电子专业电子技能工种实践教学项目计划表-射洪职中相关网址.DOC

射洪县职业中专学校 实践教学项目实施方案 适用专业电子电器应用与维修 适用工种 电子技能 方案制作人 邓春林 制定时期 二零零八年八月 实训处 制 电子专业 电子技能工种实践教学项目计划表 序号 项目名称 课时 项目制定人 教研组长审核意见 实训处主任审核意见 分管副校长审核意见 1 序言、7S现场管理要求及安全操作求，常见电学量 3 邓春林 2 万用表的使用 7 邓春林 3 常用电子元器件的识别与检测—电阻器、电位器 10 邓春林 4 常用电子元器件的识别与检测—电容器 7 邓春林 5 常用电子元器件的识别与检测—电感器 3 邓春林 6 常用电子元器件的识别与检测—二极管 7 邓春林 7 常用电子元器件的识别与检测—三极管 9 邓春林 8 常用电子元器件的识别与检测—特种半导体 3 邓春林 9 仪器仪表 10 邓春林 10 电源电路的安装与检测 9 邓春林 11 晶体管放大电路安装与调试 6 邓春林 12 集成运算放大器的应用--比例运算电路 4 邓春林 13 集成电路RC正弦振荡器 3 邓春林 14 555定时器应用—多谐振荡器 3 邓春林 15 焊接工艺 6 邓春林 16 万用表组装调试 11 邓春林 机动及考核 12 总学时 112 项目一：序言（内堂） 1、学习电子技能课的意义：本课程的任务是使学生掌握从事电子电器应用与维修工作所必须的电子基本工艺和基本技能，初步形成解决实际问题的能力，为学习其他专业知识和职业技能打下基础。 本期的学习内容及目标：（1）万用表的使用（2）常用电子元器件的识别与检测（3）示波器和信号发生器的使用（4）电子电路实验（5）焊接与万用表组装 电路中的基本电学量的符号、单位：电流、电位、电压、电阻 “7S”现场管理 “7S”是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seikeetsu)、素养(Shitsuke)、安全（safety）和速度/节约（speed/saving）这7个词的缩写。因为这7个词日语和英文中的第一个字母都是“S”，所以简称为“7S”，开展以整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全和节约为内容的活动，称为“7S”活动。 BFCF+hU^6R ?;w^-3 U7: ?“7S”活动起源于日本，并在日本企业中广泛推行，它相当于我国企业开展的文明生产活动。“7S”活动的对象是现场的“环境”，它对生产现场环境全局进行综合考虑，并制订切实可行的计划与措施，从而达到规范化管理。“7S”活动的核心和精髓是素养，如果没有职工队伍素养的相应提高，“7S”活动就难以开展和坚持下去。 efK)6T^p）） AC15V AC8V DC12V DC5V （3）测量提供的一组电烙铁的烙铁芯的电阻，并将结果记录在下面表格中 （4）学生测量提供的四只色环电阻的阻值，并将结果记录在下面表格中 电阻档的使用 电阻项目 档位 阻值 35W电烙铁烙铁芯的电阻 色环电阻1(180欧) 色环电阻2（3.3千欧） 色环电阻3（30千欧） 色环电阻4（430千欧） 2、评分标准及细则： 序号 评 分 项目 分值 评分细则 考核 办法 1 测量直流电压 30 档位10分、读数15分、安全5分 小组长对组员进行考核记录 2 测量交流电压 30 档位10分、读数15分、安全5分 3 测量电阻 30 档位10分、调零10分、读数得出阻值10分 4 职业素养 10 违规违纪扣5分、工位不整洁扣5分 小组长和科代表检查记录 四、教学总课时：6 其中教师讲解、演示节数：2 学生训练课时: 2 技能考核课时:2 五、训练地点：电子装配室 六、学生分组 ：工位 个，每个工位 人 七、每组所需设备：实训台 八、每组所需工具：万用表、 九、每组所需材料：电阻 十、项目实施程序： 1、万用表的用途：..\教学资料\电子技能实训\start.exe万用表又叫多用表、三用表、复用表，是一种多功能、多量程的测量仪表，一般万用表可测量直流电流、直流电压、交流电压、电阻和音频电平等，有的还可以测交流电流、电容量、电感量及半导体的一些参数（如β）。 ．万用表的结构..\教学资料\电子技能实训\start.exe万用表由表头、测量电路及转换开关等三个主要部分组成。 （1）表头：它是一只高灵敏度的磁电式直流电流表，万用表的主要性能指标基本上取决于表头的性能。表头的