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2017-09-22 发布于江苏
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学美术教学计划.doc

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2010学年美术教学计划　　学科：美术第 1 册制定人：时间 2010年9月　　　　 18课，分为9个隐性单元，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域，其中造型表现及设计应用占有较大的比重，欣赏评述大多随堂教学，均分配在各课中。　　　　　　　　　　 ??? 学生人数少，易于管理。　　（2）??? 充分发挥学生的个性，激发学生的美术学习兴趣　　（3）??? 智力水平相对高段学生较低，动手能力也不强。　　（4）??? 思维活跃，富有创造性，教师应加强对学生的正确引导。　　（5）??? 美术学习习惯还不太好。　　　　 1　　 2　　 3　　 4　　　　 1? 注重审美能力的培养　　　　 2? 注重创新精神和创新能力的培养　　　　 3? 创设文化情境，涵养人文精神　　　　 4? 确立学生的主体地位　　　　 5? 鼓励学生进行综合性探究性的学习　　　　 6? 重视学生的自评和互评　　　　 ? 恰当运用多种教学手段　　用生动有趣的教学手段，如电影、电视、录象、范画、参观、访问等故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力和想象力，激发学生学习美术的兴趣。　　 8、? 广泛利用各种课程资源　　努力开发当地资源开展多种形式的美术教育活动。　　　　　　　　　　　?　　　　　　　 1　　 9.19.3　　 1　　 1.　　 2.　　 3. 2　　 9.9.10　　　　 2　　 1.　　 ?2.　　 3.　　 3　　 9.19.17　　　　 2　　 1.　　 2.　　 3.　　 4　　 9.29.24　　　　 2　　 1.?　　 2.　　 3.　　　?　 5　　 6　　 9.2~30　　 10.10.15　　　　　?　 2　　　?　 1.　　 2.　　 3.　　 7　　 10.110.22　　　　 2　　 1.　　 2.　　 3.　　 8　　 10.210.29　　　　 2　　 1.　　 2.　　 3.　　 4.　　?　 9　　 11.5　　　　 2　　 1.　　 2.　　 3.　　 10　　 11.11.12　　　　 2　　 1.　　 2.　　 3.　　 11　　 11.11.19　　　　 2　　 1.　　 2.　　 3.　　 4.　　 12　　 11.11.26　　　　 2　　 1.　　 2.　　 13　　 11.　　　　 2　　 1.　　 2.　　 14　　　　　　 2　　 1.　　 2.,了解制作过程，丰富视觉、触觉和审美经验。　　 15　　 12.12.17　　　　 2　　 1.　　 2.　　 16　　 12.12.24　　　　 2　　 1.　　 2.　　 17　　 12.2　　 12.　　　　 2　　 1.　　 2.　　 3.　　 18　　 1.41.7　　　　 2　　 1.　　 2.　　 19　　 1.1.14　　　　 2　　 1.　　 2.　　 20　　 1.11.21　　　?　　　 21　　 1.21.29　　　?　动　　