《漫游者的夜歌》课件2.pptVIP

【赏评】　蔷薇的命运很悲惨，尽管它不屈地向命运抗争，但还是惨遭采撷。第一个“蔷薇，蔷薇，红蔷薇，荒野的小蔷薇”表现了作者对蔷薇的怜爱。第二个“蔷薇，蔷薇，红蔷薇，荒野的小蔷薇”表现了少年要采蔷薇时，情况的紧急。第三个“蔷薇，蔷薇，红蔷薇，荒野的小蔷薇”表现了作者对蔷薇的惋惜。 反复出现既能使诗歌的节奏和谐，又能进一步抒发作者的情感，表达诗人对弱小者——蔷薇的同情，收到一唱三叹的效果。这首诗告诉我们，即使我们是弱者，也要与命运抗争，这样，我们一定会有不屈的灵魂。 快速 * * 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第三单元　像闻玫瑰花一样闻到思想 基础自主学案 课堂互动探究 知能优化演练 美文佳作欣赏 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第三单元　像闻玫瑰花一样闻到思想 基础自主学案 课堂互动探究 知能优化演练 美文佳作欣赏 返回 第1课　漫游者的夜歌 课堂互动探究 基础自主学案 美文佳作欣赏 诗海探珠 　咏　风 王　勃 肃肃凉风生，加我林壑清。 驱烟寻涧户，卷雾出山楹。 去来固无迹，动息如有情。 日落山水静，为君起松声。 诗海探珠 【赏析】　炎热未消的初秋，一阵清风袭来，给人以快意和凉爽。你看那“肃肃”的凉风吹来，顿时吹散浊热，使林壑清爽起来。它很快吹遍林壑，驱散涧上的烟云，使“我”寻到涧底的人家，卷走山上的雾霭，现出山间的房屋，无怪乎诗人情不自禁地赞美它“去来固无迹，动息如有情”了。这风确实是“有情”的。当日落西山、万籁俱寂的时候，她又不辞辛劳地吹响松涛，奏起大自然的雄浑乐曲，给人以欢娱。 此诗的着眼点在“有情”二字。上面从“有情”写其加林壑以清爽，下面复由“有情”赞其“为君起松声”。通过这种拟人化的艺术手法，把风的形象刻画得栩栩如生。首句写风的生起，以“肃肃”状风势之速。风势之缓急，本来是并无目的的，但次句用了一个“加”字，就使之化为有意的行动，仿佛风疾驰而来，正是为了使林壑清爽，有意急人所需似的。下面写风的活动，也是抓住“驱烟”“卷雾”“起松声”等风中的动态景象进行拟人化的描写。 风吹烟雾，风卷松涛，本来都是自然现象，但在这里作者写成了有意识的活动。它神通广大，犹如精灵般地出入山涧，驱烟卷雾，送来清爽，并吹动万山松涛，为人奏起美妙的乐章。在诗人笔下，风的形象被刻画得惟妙惟肖了。 【思考】　这首诗的“诗眼”是哪两个字？请作简要分析。 【提示】　画线部分为思考答案。 基础自主学案 三、词语辨析 (1)静寂·静默 静寂：寂静；没有声音。静默：①寂静；没有声音。②肃立不作声。 例：①裕华丝厂女工的草棚区域在严密的监视下，现在像坟墓一般_______了。 ②会场上又是一阵______。 静寂 静默 (2)朴素·朴实 朴素：①质朴；无文采。②俭朴，不奢侈。朴实：①淳朴诚实；质朴笃实。 例：①我们要继续发扬艰苦______的生活作风。 ②他为人______。 朴素 朴实 (3)万籁俱寂·鸦雀无声 万籁俱寂：各种声音都停止了，籁指从孔穴里发出的声音，语义较重。鸦雀无声：连乌鸦麻雀的叫声都没有，泛指什么声音都没有。形容非常安静，人们默不作声。 例：①但见木犀香里，一路霜林，月下长空，__________。 ②报告厅内顿时_________，人们面面相觑。 万籁俱寂 鸦雀无声 四、词语释义 ①漫游：________________________________ ②静默： ________________________________________ 随意游览。 寂静，没有声音；肃立不做声，表示悼念。 五、文学常识 1．走近作者 歌德(1749～1832)，诗人、剧作 家、思想家。德国狂飙突进运 动的代表人物，被恩格斯称为 “最伟大的德国人”。 主要作品有小说《少年维特之烦恼》《威廉·麦斯特》，诗剧《浮士德》，自传《诗与真》等。此外他还写下了2500余首体裁多样、形式完美的诗歌，其中一些名作先后经大音乐家谱曲，成为脍炙人口的世界名歌。 2．资料链接 《漫游者的夜歌》是歌德于1780年9月6日在图林根林区基克尔汉山顶上狩猎人的小木楼里过夜时吟成的。第二天他用铅笔将诗写在了小木楼的板壁上。其后多年，这首诗只在魏玛歌德的少数友人中间流传，直到1815年歌德才把它连同另一首《漫游者的夜歌》一起编入诗集。 1831年8月，歌德为了躲避人们为他82岁寿辰进行的盛大庆祝，离开魏玛来到图林根林区，又重访了那座小木楼，重又读到板壁上的这首短诗，当他念起“且等候，你也快要/去休息”时，感慨无限，潸然泪下。 六、整体预知 漫游者的夜歌 课堂互动探究 [文脉探究] 1．歌德要用这种“绝对的静寂”来表现什么思想内容呢？ 【提示】　诗作来自于一种生活的片断体验：歌德或许是要表达一种在中国人中常有而在西方人中少有的“天人合一”“物