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让每一朵蓓蕾都能美丽绽放 ——浅谈小学生厌学的成因及转化 【摘要】当今中小学生普遍存在厌学情绪，他们总抱怨学习太累，不写作业，逃课等等。为帮助学生成长，本文试着从家庭教育观念的情感缺陷、学校教育践行的不足、不良社会风气三方面来分析厌学生问题出现的原因，从而提出协调家校培养的一致步调；树立新型教学观，调动学生主动性；唤响榜样示范力量三方面来对厌学生进行转化的策略。 【关键词】厌学；转化；策略 “厌学”，即厌倦学习，是对学习产生厌恶、憎恨、反感的心理倾向。厌学现象的存在阻碍了教师教学工作的顺利开展，更是严重地影响了学生的成长发展 。因此消除学生中存在的普遍厌学现象，帮助学生克服厌学心理，我们教育者责无旁贷。 小学生厌学原因探析 家庭观念的情感缺陷 有些家长望子成龙，望女成凤，因此对孩子提出过高的要求。当孩子在学习上没有达到父母的要求后，便总以“过来人”或长辈的身份对儿童横加指责，从而使孩子产生一种害怕失败的心理，导致丧失上进心。 其次，家长为了在事业能挣更多的钱，他们对孩子的学习从不过问，将教育重担都丢给了老师。当孩子交上一份不合格的成绩单时，他们又会大发雷霆，结果使孩子产生了逆反心理。案例：我班学生缪某某，他的父母都在杭州工作，他跟着爷爷生活。该生常常不完成作业，而爷爷的溺爱总会为孩