十课日本の先生を迎える.docVIP

综合日语（三）教案 外语学院日语系第二教研室 王连旺 课程名称 授课内容 第十四課　日本の先生を迎える 授课班级 授课地点 ０７日語２班 应到人数 ４3 实到人数 ４３ 备课时间 2008年10月日 课 型 理论授课（实验、上机） 授课时间 10月27日 第4周 星期一第一大节 [第次课 （学时数：） 2008年10月28日 第4周 星期二第一大节 [第次课 （学时数：）10月29日 第4周 星期三第一大节 [第次课 （学时数：）10月30日 第4周 星期四第一大节 [第次课 （学时数：） 教学目的： 教学重点、难点： 「ござる」表示的郑重语 补助动词「いらっしゃる」 （さ）せていただく。 さぞ…でしょう に恵まれて ラ行五段动词加ませ 教学方法、手段、教具（实验器材） 各课时内容分配： 讲稿部分 教学过程 时间分配 ◆　予約 1〔ホテルなどの〕◇予約する 例：予約を取り消す。 特急の2座席を予約してくれませんか。 予約のお申し込みは3111-2345へどうぞ。 1か月前から予約を受け付けます。 　ホテル［飛行機］の予約が取れなかった。 予約で満員です〔ホテルなどで〕。 2〔雑誌?新聞などの〕(▼定期的に買うものについて); 〔商品などの〕 ◇予約する｜〔出版物などを〕; 〔商品などを〕。 例：予約をしなければ買えません。 ◆　まもなく 例：間もなく天気になるだろう。 彼は自分がどこにいるのか間もなく分かった。 　　あなたが行ってから間もなくしてトムが来た。 間もなく来ます。 ◆　びっくり　　びっくりする，〔非常に驚く〕， 例：彼の変身ぶりにびっくりした。 びっくりするほど流暢(りゅうちょう)にイタリア語をしゃべった。 あっ，びっくりした〔人が急に現れたりして〕。 ◆　調べる　わからないことや不確かなことを、いろいろな方法で確かめる。調査する。研究する。 例：花を顕微鏡で調べる。 警察はその殺人事件を調べた。 事故の原因を徹底的に調べる。 不和の原因を調べてみる。 故障はないかと機械を調べた。 報道の真偽を調べる。 容疑者のアリバイを調べる。 出席者の数を調べる。 2〔辞書などを参照する〕。 例：辞書［地図］を調べる。 辞書で単語を調べる。 場所を地図で調べる。 電話番号を調べる。 3〔捜す，探る〕 例：税関でトランクを調べられた。 なくなった指輪がないか，彼の部屋を調べた。 ◆　恵まれる 1〔自然に〕 例：その島は海の資源に恵まれている。 2〔才能などに〕 例：彼は立派な体格に恵まれている。 恵まれた才能。 3〔境遇に〕 例：恵まれない家庭の子供たち。 恵まれた環境に育つ。 恵まれた生活を送っている。 それは少数の恵まれた人たちだけに有利な法律だ。 4〔好都合に〕 例：その1週間よい天気に恵まれた。 チャンスに恵まれた。 ◆　快適　快適な｜ 例：快適なベッド。 新車の乗り心地はすこぶる快適だ。 快適な船旅。 こじんまりとした快適な家。 ◆　何より　 例：何よりの贈物有り難うございます。 無事到着されて何よりです。 何よりもまず病気を治すことだ。 チョコレートが何よりも好きだ。 孫たちが訪ねてくるのが何よりの慰めだった。 ◆　あたる　〔相当する〕 例：彼は私の曾(そう)祖父に当たる。 彼女は私のいとこに当たる。 誕生日が祝日に当たった。 1ドルは140円に当たった。 　「家」に当たるドイツ語は何か。 その語句に当たる英語はない。 国務長官は日本の外務大臣に当たる。 この場合は第3条に当たる。 ◆　向かう 1〔その方に顔を向ける〕 例：正面に向かう。 机に向かう。 向かって左に。 ２〔…の方向へ行く〕 例：京都に向かう。 戸口に向かって殺到した。 船はサンフランシスコに向かっている。 ◆　もとづく　 1〔より所とする〕 例：税金は収入に基づく。 あなたの議論は何に基づいているのか。 彼の指示に基づいて行動した。 給料は資格に基づいて支払われる。 父の遺言に基づいて。 2〔原因となって始まる〕 例：それは彼の誤解に基づく。 単なるうわさに基づいたことだった。 彼の失敗は小心に基づくものと我々は考える。 ◆　報道　◇報道する 例：報道の自由 毎日新聞の報道によれば。 この新聞の報道は広範囲にわたる。 この新聞の報道には偏向がある。 正確な報道をするのは新聞の義務である。 ◆　只今 １ 今この時。現在。 例：只今の時刻は午前九時です。 只今用意しています。 ２ ごく近い過去。ほんの少し前。今しがた。 例：只今の報告に異議がある。 只今帰ってきたところです。 ３ ごく近い未来。すぐ。じき。 例：只今お持ちします。 ◆　くつろぐ　 例：ソファーでお