C语言版火车站售票系统报告.docVIP

《C语言大作业》设计说明书 --- 火车站售票系统 学 号： 姓 名： 班 级： 指导教师： 2008年6月23日-- 6 月27日 目录 第一章——————————————课程认识 第二章——————————————课题选择 第三章———————————总体设计与分析 第四章————————————模块详细设计 第五章————————————主要实现方法 第六章————————————课程设计总结 第七章————————————————结论 第八章————————————————建议 一、课程的性质、任务、目的 C语言是非常优秀的程序设计语言，应用广泛，是高校计算机专业的一门专业基础课程；学好C语言，是学习计算机专业课程和用好计算机的重要基础。要学好C语言，应抓好理论学习、上机实验以及综合应用这三个环节。 在《C程序设计》课程的学习中，学生在掌握C语言理论知识的同时，通过上机实验完成一定量的实践性题目，初步掌握了程序设计的基本思想、基本概念和基本方法。本课程是计算机专业的学生在完成了《C程序设计》课程的学习后，为加强学生对程序设计思想的理解、通过解决有一定代表性的小型综合应用类课题从而提高实际编程能力而设置的一门实践性课程。 本课程为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机地结合起来，培养和锻炼学生分工协作、分析和解决实际问题并利用计算机求解……）； 背景：现今，人们的生活水平渐渐改善，生活质量也随之提高，人们的精神需求也大了，应此，出行旅游，或是走访亲友成了习以为常的事了，出行已成为现代人的家常便饭，汽车，火车，飞机等交通工具为我们提供了更多的方便。然而在售票中，就需要一个售票系统来帮助售票员来更为快捷，高效，方便的售票，同时也为了车站方面更好的管理票务，因此，一个好的车票管理系统就必不可少了。 意义：选择车站售票系统作为课程设计的课题，就车站的售票流程等进一步了解车站的售票系统的原理。在编程过程中能力培养我们团结协作和项目管理能力：设计任务分配和模块划分、参考资料共享、系统基本信息的建立与共享、作业中技术难题的讨论与实验、系统的联合调试、文档资料的建立与维护。自学能力和文献查阅能力项目开发基本流程理解、规划和实施。程序调试能力：程序开发中常用的单步调试、断点设置、中间结果输出等。项目测试能力：掌握基本的测试要素，能完成单体测试和综合测试过程。良好的编程风格：代码缩进书写，合理划分子程序，为程序添加必要的注释以方便程序阅读和维护，采用菜单、图形或各种提示说明方便用户使用程序。 实用性：火车站售票系统。随着列车的再次提速，车次也明显增加，新开路线增多，因此票务也变得越来越复杂，而一个便捷，高效的票务管理系统就必不可少了。 三、总体设计与分析（总体框架图及简要功能说明）； 就我们的程序来说，总体框架图 如下： 上图就是简易的结构图，先制作一个主菜单，进入售票系统的主页面，上面的出现选择菜单，可以根据你输入的字符来选择进入那个部分，分别为管理员与售票员两种，另外，不管是管理员还是售票员，都有一个退出的选择，对于现实生活中的情况，由于在操作时的随意性很大，退出选项并不是退出系统，而是退回到主菜单，则又可以进行选择输入，也可以从管理跳到售票员，而这样就具有人性化了，在管理员修改资料库后必须要检查，所以就要进入售票系统，检查票务是否已经修改或删除完成，在主菜单中可以自由选择。 在售票员的系统中又分类进行，划分了五个模块，有售票，换票，还有退票，最后一个就是退出了，可以退到主菜单，在售票中每次都会可以退到售票员。 四、模块详细设计（流程图+说明+承担任务）； 售票员的总体框架图如下： 说明：售票员的程序中也包括了五个部分，分为售票，退票，换票和修改密码以及退出操作，前面的四个部分是基本操作，能够对原文件进行操作的程序，同样是退到主菜单的操作，每次基本操作玩了之后，又会自动转到售票员的主页面去，而退出和以上的管理员的是一样的，自动退到主菜单。 下面主要介绍的是售票员的部分。 五、主要实现方法（结构体、文件、函数、指针、主要程序段……）; 程序中用到的结构体如下： struct trian { char name[10]; char qs[20]; char zd[20]; char date[20]; char time1[20]; char time2[20]; int price; int num; } tri[N],ticket[N]; 说明：在结构体中tri[N],ticket[N];由于一组两个人的分工不一样，所以在编程时由于喜好不一样就用了两个不一样的结构体变量，在拼凑时，由于用到的地方很多，难以逐个修改，应此就在定义结构体变量