6月6日轴对称复习.docVIP

老师姓名 韦根英 学生姓名 教材版本 北师大版 学科名称 数学 年级 七年级 上课时间 6月29日11:00--12:30 课题名称 轴对称复习 教学重点 重点：点到直线距离、垂直平分线、等腰三角形与等边三角形的概念与性质。 难点：垂直平分线的性质和等腰三角形的性质及其应用 1、如果一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 关于轴对称的概念中包括两层意思：（1）两个图形（2）沿某直线对折能够互相重合。 2、轴对称和轴对称图形的区别与联系 区别： （1）轴对称是说两个图形的位置关系，轴对称图形是说一个具有特殊形状的图形。 （2）轴对称是对两个图形说的，轴对称图形是对一个图形说的。 联系： （1）它们的定义中，都有沿某直线折叠，图形重合。 （2）如果把两个成轴对称的图形看成一个整体，那么它就是一个轴对称图形，反过来，把轴对称图形的两部分分别看作两个图形，那么这两个图形成轴对称。 3、角是轴对称图形 （1）角是轴对称图形 如图（1），设OC是∠AOB的角平分线，若沿着OC将∠AOB对折，则∠AOC与∠BOC能够完全重合，因此，角是轴对称图形，而角平分线所在直线就是它的对称轴，也只有这一条对称轴。 （2）点到直线的距离 如图（2），设A为直线l外一点，过点A作l的垂线，垂足为B，则线段AB的长叫做点A到直线l的距离，而当A在直线l上时，我们认为A到直线l的距离为0。 （3）角平分线性质：角平分线上的任意一点到角两边的距离相等。 4、线段是轴对称图形 （1）线段是轴对称图形 如图（3），设O是线段AB的中点，经过O点与AB垂直的直线为l，则将线段AB沿着直线l折叠后，线段OA能与OB重合，故线段是轴对称图形，如图（3）中的直线l就是线段AB的对称轴。 （2）线段垂直平分线 过线段的中点且和这条线段垂直的直线叫做这条线段的垂直平分线。（简称中垂线） 线段的垂直平分线是这条线段的对称轴。 线段垂直平分线的性质：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。 5、等腰三角形 （1）等腰三角形的概念 如图（4），△ABC中AB＝AC，我们称这种有两条边相等的三角形为等腰三角形，相等的两条边均称为等腰三角形的腰，第三条边则称为底边，两腰的夹角称为顶角，腰与底边的夹角称为底角。 （2）等腰三角形的性质 a等腰三角形是轴对称图形 b等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高重合 （也称“三线合一”），它们均为等腰三角形的对称轴。 c等腰三角形的两个底角相等，如图（4），∠B＝∠C （3）等边三角形 我们称三边均相等的三角形是等边三角形，也称为正三角形。 a等边三角形是轴对称图形，而且它有三条对称轴，事实上，等边三角形的三条高线所在直线就是它的对称轴。 b等边三角形的三个内角均为60°。 例1、如图：AD为△ABC的高，∠B=2∠C，用轴对称图形说明：CD=AB+BD． 例2、如图，△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,AD⊥BC于D,求∠B,∠CAD的度数. 例3、△ABC中，边AB、AC的垂直平分线交于点P，求证：点P在BC的垂直平分线上． 例4、如图，线段AB的对称轴为直线MN.P、Q在MN上，求证△PAQ≌△PBQ. 例5、如图：△ABC中，AB=AC=5，AB的垂直平分线DE交AB、AC于E、D， ① 若△BCD的周长为8，求BC的长； ② 若BC=4，求△BCD的周长． 例6、等边△ABC中，点P在△ABC内，点Q在△ABC外，且∠ABP=∠ACQ，BP=CQ，问△APQ是什么形状的三角形？试说明你的结论． 一、选择题 1．下列命题中：①两个全等三角形合在一起是一个轴对称图形；②等腰三角形的对称轴是底边上的中线；③等边三角形一边上的高就是这边的垂直平分线；④一条线段可以看着是以它的垂直平分线为对称轴的轴对称图形. 正确的说法有（　　）个 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．下列图形中：①平行四边形；②有一个角是30°的直角三角形；③长方形；④等腰三角形. 其中是轴对称图形有（　　）个A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 3．已知∠AOB＝30°，点P在∠AOB的内部，P1与P关于OA对称，P2与P关于OB对称，则△P1OP2是 （　　） A．含30°角的直角三角形； B．顶角是30的等腰三角形； C．等边三角形 D．等腰直角三角形. 4．如图：等边三角形ABC中，BD＝CE，AD与BE相交于点P，则∠APE的度数是（　　） A．45° B．55°　　 C．60° D．75° 5. 等腰梯形两底长为4cm和10cm