《程序设计基础》复习纲要.docVIP

重点：日期类、求最大值，上课时可以让学生到黑板写程序。 ? 其它： ①普通年能整除4且不能整除100的为闰年。（如2004年就是闰年,1901年不是闰年） ②世纪年能整除400的是闰年。(如2000年是闰年，1900年不是闰年) 2、求1+3+5+7+…+99。 3、编程求2 + 4 + 6 + …… + 100。 4、设计一个圆类Circle，包含圆形的半径radium，编写相应程序计算其周长和面积，用类来实现。? 5、定义一个三角形类Ctriangle，求三角形面积和周长。 6、定义一个矩形类Rectangle，包含长length和宽width两个私有成员变量、一个不带参数的构造函数、一个带两个参数的构造函数、一个计算面积的公有成员函数area。在主函数中从键盘获取两个实数，分别表示矩形的长和宽，实例化一个对象，输出矩形的面积。 13/14 学年第一学期《程序设计基础（C/C++）》复习 第一章节 掌握部分：第9页的C++程序开发过程。 第12页的main()是程序的入口，可以在程序的任意位置。 第14页cin作为标准输入流对象cout作为标准输出流对象。（一定不要搞错） 第18页选择题1-6题。 第二章节 掌握34L为长整型、235U为无符号整型教材23页， 教材26页掌握字符和字符串的区别。 教材27页2.4节中考核标识符的命名规范 教材27、28页变量的定义与赋初值 教材29页码2.5节中熟知符号常变量和常变量 教材31页2.6.2节中熟知算术运算符特别是理解/、%的特点。3.0/2 3/2 2%3 %两边操作数必须是整数。 教材32页考核2.6.3的关系运算、2.6.4逻辑运算，理解短路求值问题。 会表达x为12到18之间（x=12x=18），x小于12或大于18（x12||18x） 教材37页2.6.7节自增问题，要做教材48页第三题第（1）小题。 2.6.8节中条件运算符、求字节sizeof()运算符、成员运算符、取地址运算符、取指针内容运算符 课后习题：46页填空题：1、5、7。 47页选择题：4、7、9、10、11、16（重点）。 第三章节 重点掌握if和for。熟知当型循环和直到型循环。 熟知52页的例3-1、58页的例3-4、61页的例3-8 本章节68页填空第二题的第2题、69页编程中第2、9题是课后作业。 课后复习题：64页选择题：3（B. a=20， b=30，c=20）、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18 第四章节 1、掌握函数的类型、函数的形参、实参传递（传值、传引用）、数组作为函数的参数。 2、掌握比较教材75页、130页、138页。掌握程序运行结果，哪些能实现实参的交换。 重点掌握实参、形参的三种传递方式：传值、传址、传引用 教材83页形参默认值问题。教材84页函数重载问题。 课后习题：1填空题：7、8、12 2选择题：1、2、3、4、5、6、7、8、9、11、 3程序分析题1 第五章节 重点是5.2节一维数组中的内容。可以掌握求最大值和最小值（重点掌握）、求平均数、查找、排序、。 教材125、126页中动态内存分配。两个运算符（new、delete）（重点掌握），C语言用的是malloc()和free()函数分配的。 课后习题：1选择题：2、3、4、5、9、10、11、12、14、17、20、22 2程序填空题：1、3（重点掌握） 第六章节 熟知全局变和局部变量 课后习题：1填空题：2、3、4 2选择题：1、2、3、4、5、7 3程序分析题1 第七章节（重点考核章节） 1.掌握类的定义与实现、构造函数和析构函数重中之重掌握、this指针 2.掌握拷贝构造函数、组合对象的构造。 3. 熟知静态成员、友元 掌握时钟类、Point类、复数类、日期类 课后习题：1填空题：1、2 2选择题：重点33题全部掌握特别是1、2、5、14、15、16、25、26、 29（Point a(2)，b[3]，*c[4]，）、31、32、33 3程序填空题1、2、3、 第八章节 掌握基本概念、能读懂简单程序（主要考核公有继承、派生类的构造与析构） 重点掌握256页的构造函数调用顺序 重点掌握259页的类型兼容三种情况 课后习题：1填空题：1、2、3 2选择题：15、16、17、18、19、20、21、22、23 276页写出结果1、2、 278页程序填空题1 第九章节 教材283页的五个运算符不可以重载、运算符重载的规则 读懂2