高考古典诗歌欣赏专题——万里长征一步从“意象”开始.docVIP

精锐教育学科教师辅导讲义（2D） 讲义编号：11suz3yw000091 学员编号 xxx 年 级 高三 课 时 数 6 学员姓名 xxx 辅导科目 语文 学 科 教 师 丁延召 课 题 高考古典诗歌欣赏专题——万里长征第一步从“意象”开始 授课时间： 2011年9月24日 教学目标 1、意象的概念。 2、用“意象”打开通向诗歌情感的大门。 教学内容 明确考纲要求（难度属于D级）： 1、鉴赏诗歌作品的形象、语言和表达技巧。 2、评价诗歌作品的思想内容和作者的观点态度。 意象之美 一、意象之意 （一）“意yì”之意思 “意”，会意。从心从音。本义:心志心意意,志也。——《说文》 小篆 金文 楷体 我说之“意”，是指诗人的志向、思想、情感、意念、等。 例如：陶渊明《饮酒》 饮酒 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言意包罗万象xiàng 象 “象象形。甲骨文字形,突出其长鼻。本义:大象,一种哺乳动物象,南越大兽,长鼻牙,三年一乳。像鼻牙四足尾之形。——《说文》巨大包罗：包括；万象：宇宙间的一切景象，指各种事物。形容内容丰富，应有尽有。 鹧鸪天 室人降日，以此奉寄? [元]魏 初　　 ????去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。　　 ????山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。　　 ???*室人降日：妻子生日。　　 ⑴词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？　　 【答案】表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈。表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。 ⑵“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。　　 【答案】这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。前两句实写，后两句以虚为主，虚中有实。　 ⑶有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。　　 【答案】作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。　　 【07高考】　　 鹧鸪天?送人 辛弃疾　　 ????唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。?　　 今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！ 王维《送元二使安西》渭城朝雨裛轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人离情别绪 （1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情??运用了哪种表现手法? 　　 【答案】翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰险，祝福平安的关切之情；山高水长，前程迷茫的郁闷之情。借景抒情或寓情于景. （2）这首词以“送人”为题,?下片写出了哪两层新意? 　　 【答案】这首词以“送人”为题,?下片写出了哪两层新意 不应把离别（相聚）视为人间唯一悲痛（欢乐）的事。 人世间的风波远比路途风波险恶得多。?　　 【08高考】　　 登金陵凤凰台??? 李白　　 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。　　 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。　　 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。①　　 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。　　 [注]①一水：亦作“二水”。凤凰台:故址在南京凤台山。相传刘宋元嘉年间因异鸟集于山而建。 (1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分)　　 【答案】颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。　　 (2)“总为浮云能蔽日”—句中用了何种修辞方法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?(4分)　　 【答案】比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。　　 【09高考】　　 2009年江苏高考语文试卷诗歌鉴赏题解析今年江苏高考语文卷诗歌鉴赏考的是岳飞的《满江红》，这一首不是那广为流传的“怒发冲冠”，而是比较陌生。　　 ??满江红·登黄鹤楼有感??????? 岳飞  遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满效畿，风尘恶。 兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。1、这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句用了哪