第一节 传染病及其预防 课件5(26p).pptVIP

* 1、知识目标： ①知道传染病的概念和特点。 ②举例说出常见的传染病。 ③分析得出传染病流行的三个环节和预防措施。 2、能力目标： 培养学生收集和整理信息独立进行社会调查的能力。 3、情感目标： ①建立正确的传染病预防观点。 ②初步形成关注社会问题的习惯，培养学生积极健康的生活态度。 1、什么是传染病？ 由________（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在______之间或__________之间传播的疾病叫做传染病。 病原体 人与人 人与动物 2、传染病流行的基本环节有哪些？ 传染病能够在人群中流行，必须同时具备__________、_________和__________这三个基本环节。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。 传染源 传播途径 易感人群 3、传染病的预防措施有哪些？ 传染病的预防措施可以分为__________、__________、和_____________三个方面。 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 探究主题一：传染病 想一想，议一议 请你根据自己的生活经验填写下表。 是否是传染病 是否患过此病 蛔虫病 龋齿 贫血 病毒性结膜炎 近视 肺结核 水痘 麻疹 流行性感冒 疾病 名称 在上述疾病中，为什么有的病能够传染？你还能提出其他问题吗？ 是 是 是 是 是 是 否 否 否 （一）自主探究 1、传染病概念 传染病是指由________（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在______之间或__________之间传播的疾病叫做传染病。 病原体 人与人 人与动物 2、病原体 能使人或动物患传染病的______、______、______等生物。 细菌 病毒 寄生虫 3、传染病特点 传染性和流行性。 4、传染病举例 肺结核是由_________引起的，艾滋病是由_________引起的，蛔虫病是由________引起的。 结核杆菌 艾滋病病毒 蛔虫 （二）合作释疑 1、近视和病毒性结膜炎都是眼睛的疾病，为什么病毒性结膜炎是传染病而近视不是传染病？ 近视和病毒性结膜炎都是眼睛的疾病，但是二者的病因却大不一样。前者是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染；后者是由于外来的致病病毒引起的，具有传染性。 2、小丽的妈妈患有白化病，小丽也患有白化病，那么白化病是不是传染病？为什么？ 白化病是一种遗传病，由遗传物质控制，不具有传染性和流行性，因此不属于传染病。 探究主题二：传染病流行的基本环节 资料分析 分析下面的资料。 ①流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫。飞沫悬浮与空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者的人，都可能被传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。 ②甲肝（即甲型病毒性肝炎）患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，否则可能使顾客染上甲肝、流感、细菌性痢疾等传染病。 讨论 ①分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？为什么老人和小孩更容易患流感？ 流行性感冒主要是通过空气和飞沫进行传播的。当流感病人咳嗽、打喷嚏时，会将大量含有流感病毒的飞沫散步到空气中，如果这些带有流感病毒的飞沫被周围的人吸入体内，就有可能患上流感。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。 ②资料2中的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。 将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病。 ③传染病在人群中流行要经过哪些环节？请你根据上述资料和有关知识作出概括。 传染病在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。 （一）自主探究 传染病流行的基本环节 传染病能够在人群中流行，必须同时具备__________、_________和__________这三个基本环节。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。 传染源 传播途径 易感人群 传染源 易感人群 传播途径 1、传染源 能够散播病原体的__________叫做传染源。（可以是患者也可是携带者） 人或动物 携带H5N1型流感病毒的鸡是人禽流感的传染源。 2、传播