第一课第一框严也是一种爱2.pptVIP

第一目、成长也会有烦恼 你在成长的过程中，与父母发生冲突而产生烦恼的事例。 产生烦恼的原因是什么？ 第一目、成长也会有烦恼 第2目：逆反心理有危害 第二课 我与父母交朋友 《我多想唱》 我想唱歌可不敢唱 小声哼哼还得东张西望 初二了，还有闲情唱 妈妈听了准会这么讲 初二成天都闷声不响 难道这样才是考高中的模样 我这压抑的心情多悲伤 凭这怎么能把高中考上 生活需要七色阳光 年轻人就爱放声歌唱 妈妈妈妈呀你可知道 装上帘子的嗓子多么痒 我想唱歌可不能唱 还有多少练习题都没作 努力吧准备考重高 老师听了准会这么讲 时时刻刻的攻克书本 这样下去就像书呆子一样 这种烦闷的生活多枯燥 凭这怎么能把高中考上 生活需要七色阳光 年轻人就该放声歌唱 ……… 第二课第一框 严也是一种爱 哼！我才不烦歌呢，我烦的是你！ 从学生角度：青春期后，有了自己思想，独立行事，渴望获得解放。 从家长角度：认为是长不大的孩子，关爱之心没有变，只是要求严格。 说明：两代人之间有代沟 填写教材P20的表格讨论。 根据表格并结合我们生活的实际，来找出我们同父母出现隔阂而产生代沟原因有哪此些 ? 高期待、严要求——冲突（逆反心理） ——苛刻“严”反映出对我们的爱 经历、经验、社会地位、 生活态度、价值观、 兴趣爱好、行为方式等 直接原因 年龄 实 质 多重代际差异 上面的表格说明了什么？ 严也是一种爱 代沟 结合自己的经历： ★ 父母怎样使你产生逆反心理的？ 当时你是怎样做的？ 后果怎么样？ ★ 你是怎样看待逆反心理 和逆反行为的？ ★原因：思想观念、管教方法、严格要求 危害：惩罚了自己，伤害了父母 ★辩证看待逆反心理： 不能一概说是错的，要具体分析具体做法，与父母平等交往，更新观念，做出正确行为选择。 如何缓解和消除对父母亲逆反心理和逆反行为？ 冷静 找原因 理解 沟通 产生烦恼的原因 产生代沟的原因 父母的高期待、 严要求也是 一种爱 成长也会有烦恼 逆反心里的表现 正确认识逆反心理 逆反心理的危害 逆反心理也有危害 严也是一种爱 通过学了本课之后，让我们知道了严也是一种爱，就是这种严曾使我们与父母亲产生过隔阂，造成了彼此的伤害，此时此刻的你想和父母说些什么，将你的感受写于信中 。 作业 谢谢大家！ 第二课 我与父母交朋友 1.青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？(P19--20) （1）进入青春期 ，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母权威； （2）父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。 2.如何正确认识我们与父母之间的矛盾？(P21) 3.代沟、逆反心理: （1）我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。 （2）逆反心理的主要表现：(P21) （3）怎样正确认识我们的逆反心理？(P21)