2015福州中考化学试题解析.doc

2015年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试 化 学 试 题 （全卷共6页，18题；满分100分；考试时间60分钟） 友情提示：请把所有答案填写（涂）在答题卡上，请不要错位、越界答题！ 毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ 可能用到的相对原子质量：H - l C - 12 N - 14 O - 16 Na - 23 Ca - 40 第I卷 选择题（共36分） 第I卷包含12题，每题3分，共36分。每题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑。 1. 下列有关“化学与生活”的认识不科学的是 A. 天然气是应用广泛的燃料 B. 吃水果和蔬菜可以补充维生素 C. 可以食用甲醛溶液浸泡的海产品 D. 可降解塑料的问世减少了白色污染 【分值】3分； 【答案】C 【命题立意】本试题考点是化学与社会发展主题中化学知识在生活中的应用，该考点比较简单，考试的出发点是关注学生的化学素质和学科素养，关注学生化学知识解决生活中的实际问题的能力。 【解析】本题是化学知识在实际生活中的应用，A选项考查点是常见的燃料，三大燃料是煤、石油和天然气，所以天然气是应用广泛的燃料，故A正确；B选项考查人体六大营养素，维生素主要存在于水果和蔬菜中，所以B选项正确；C选项考查点是甲醛的防腐性，对人体有害，因此食用甲醛溶液浸泡的海产品对人体有害的，所以C选项不科学，错误；D选项考查点是有机合成材料的使用对环境的污染（白色污染），所以可降解塑料可以减少白色污染，所以D选项正确。 2. 二氧化钛(TiO2)可作水分解的光催化剂，其中氧元素为 -2价，则钛元素的化合价为 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 【分值】3分； 【答案】D 【命题立意】本试题考点是物质构成的奥秘主题中化合价，考点能力要求比较低，是易得分试题，考题的出发点是根据化学式计算元素的化合价，关注学生运用化学用语学习化学知识。 【解析】本试题是根据化学式求算元素的化合价，已知二氧化钛(TiO2)中氧元素为-2价，根据化学式中元素的化合价之和为零，所以Ti的化合价为+4，所以D选项正确。 【方法技巧】这类试题中，一般情况下是已知氢元素的化合价为+1，氧元素的化合价为—2，再根据化学式中元素的化合价之和为零计算其它元素的化合价，另一种求算解法是常见金属和原子团离子的化合价是已知的，利用元素化合价为零计算其它元素的化合价。 3. 根据图1的信息判断，下列关于铝的说法错误的是 A. 属于金属元素 B. 原子的核电荷数是13 C. 相对原子质量是26. 982 g D. 在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+ 【分值】3分 【答案】C 【命题立意】本试题考点是物质构成的奥秘主题元素周期表的意义、原子结构示意图和离子，本试题出发点是考察学生从微观角度认识化学物质的构成；从给出的材料中获得信息并进行判断和应用；本试题属于中等题，但是难度不大。 【解析】本试题是三个考点：原子结构示意图、元素周期表和离子；从元素周期表中获得的信息是该元素的名称是铝，是金属元素，所以选项A正确；该元素的原子序数是13，也是铝原子的质子数和电子数，所以选项B正确，铝元素的相对原子质量是26.982，数值后没有单位（规定单位是1，不写出），所以选项C错误；从铝原子的原子结构示意图中最外层电子数是3，容易失去3个电子而带正电变成Al3+，所以选项D正确；所以本试题中选项C是错误的。 【易错提示】元素周期表中原子序数=质子数=电子数，但是不一定等于中子数，所以常见错误就是把原子序数当做中子数造成错误； 4. 下列化学用语与含义不相符的是 A. O2- — 氧离子 B. 3H — 3个氢元素 C. Fe3O4 — 四氧化三铁 D. 2N2 — 2个氮气分子 【分值】3分； 【答案】B 【命题立意】本试题考点是化学用语：元素符号、化学式、离子符号。该试题出发点是全面考察化学用语表示的意义，使学生能够从化学的角度认识物质的本质；本试题属于中等题，有一定的难度。 【解析】离子符号表示的意义是某离子，O2- 表示氧离子，所以选项A是正确的；元素符号表示某种元素或一个某原子，元素符号和左边数字的组合表示几个某原子，3H表示三个氢原子，所以选项B是错误的；化学式表示物质或构成这种物质的一个分子或一个原子， Fe3O4表示四氧化三铁这种物质是正确的，所以选项C是正确的；化学式和左边的数字的组合表示这种物质的几个分子或原子， 2N2 表示2个氮分子是正确的，所以选项D是正确的；所以本试题选项B是错误的。 【易错警示】学生应该认真从宏观和微观两个角度认识元素符号、化学式和离子符号等化学用语表示的意义，