物理教学课题申报表.doc

江西省中小学教育教学研究课题 申 报 书 课题名称 多媒体在物理课堂教学中作用探索 学科分类 高中物理 课题负责人 洪广罗 负责人所在单位（盖章） 研究起讫时期 2011-9至2012-8 联系电话（区号）07935794520 邮政编码 334300 通讯地址 江西省横峰县横峰中学 电子信箱 8951243@ 江西省教育厅课题基地办 印制 填表说明 本表请用钢笔认真如实填写（以同样规格，可以打印填表），书写要清晰、工整。 本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。用A4复印，于左侧装订成册。 每个课题限报负责人一名。 填写中如栏目篇幅不够，要自行加页。 申报书须经课题负责人的上级主管部门审核，签署意见并加盖公章后方可报送。 课题编号及第八、九、十项不用填写。 一、基本情况 课题名称 多媒体在物理课堂教学中作用探索 负责人姓名 洪广罗 性别 男 民族 汉 出生年月 1967 年 6 月 行政职务 教务处主任 专业职务 中学物理高级 研究专长 物理教学 最后学历 本科 主 要 承 担 研 究 任 务 人 员 姓名 性别 年龄 学历 专业 职称 职务 工作单位 具体分工 汪庭胜 男 46 本科 物理教育 中学高级 教师 横峰中学 课件制作资料收集 论文发表 简伟伟 男 28 本科 物理教育 中学二级 教师 横峰中学 课件制作资料收集 论文发表 李烜 男 25 本科 物理教育 中学二级 教师 横峰中学 课件制作资料收集 论文发表 王恒杰 男 46 本科 物理教育 中学高级 教师 横峰中学 课件制作资料收集 论文发表 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果及工作基础 1、研究成果 姓名 年龄 职称 著作、论文、实验报告名称 获奖级别（出版） 洪广罗 45 中学高级 课件《宇宙航行》获第十届全省计算机与网络物理教学成果比赛中 省一等奖 洪广罗 45 中学高级 论文《谈物理教学中培养学生的创新能力》 省一等奖 简伟伟 28 中学二级 论文《物理教学三境界》在江西省教育学会二零一零年学术年会 省一等奖 汪庭胜 46 中学高级 论文《例题教学中的激发导入深化》 省二等奖 2．工作基础 随着科学技术的迅猛发展，社会的进步，现代科技成果逐渐普及和渗透于社会各个领域，对人类的社会影响越来越广泛，而现代科学技术与现代教育思想的有机结合，形成一种新的教学手段即现代教育技术。所谓现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和教与学的资源的设计、开发利用、评价管理，以达到优化教学的理论与实践。 物理是观察、实验和思维的产物。物理学科知识在现代生活、社会生产、科学技术等领域中有着广泛的应用。尤其近年来，国外提倡“STS”（科学、技术、社会）教育已引起许多国家的关注和人们的共识。中学物理的内容主要以观察与实验相结合，具有一定的深度和广度，更有一些知识晦涩难懂，抽象而枯燥，因此在中学物理教学中，如何提高教学质量，摆脱教学中的瓶颈，是广大教师一直努力的前进方向。 现代教育技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革，现代教育技术在教学过程中的普遍应用，促进了现代教育技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥现代教育技术的优势，为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。教师运用现代教育技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，把现代教育技术和教学的学科特点结合起来，可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化，有利于充分揭示概念的形成与发展，使课堂教学收到事半功倍的效果。可见，现代教育技术与物理学科的整合是提高教学质量，摆脱教学瓶颈的有效途径之一，也是我们教师应该努力的方向。 横峰中学是江西省重点中学之一，是江西省现代教育技术示范学校。学校拥有先进的教学设施，承担本课题研究的教师有使用现代教育技术教学中的经验，具有本课题研究的工作基础。 三、课题论证 1、对研究课题的论证：本课题研究目标、理论假设、基本内容、重点和难点；国