2015年沪教版九年级下册精品备课课件:9.1 能源的综合利用(共31张).ppt

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2015年沪教版九年级下册精品备课课件:9.1 能源的综合利用(共31张)

[方法点拨] 氢气作为可再生能源,在制取时高效、经济,并且不产生污染,才是具有开发前景的制法。氢气的理想制法有两种:太阳能发电,再利用电能分解水;研制特种催化剂,在水中加入该类催化剂后,在阳光的照射下,利用光化学反应分解水,廉价地获取大量氢气。 第9章 化学与社会发展 课 堂 小 结 第9章 化学与社会发展 当 堂 检 测 知识点? 能源的分类 1.下列物质属于最清洁的能源的是(  ) A.煤 B.氢气 C.可燃冰 D.石油 [解析] 煤在燃烧时能产生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空气污染物,故A错误;氢气的燃烧产物是水,无污染,属于最清洁的能源,故B正确;可燃冰是甲烷的水合物,虽然比较洁净,但燃烧时产生的二氧化碳排放过多会造成温室效应,故C错误;石油在燃烧时能产生二氧化硫、一氧化碳、烟尘等空气污染物,故D错误。 第9章 化学与社会发展 2.化石燃料是不可再生能源。下列不属于化石燃料的是(  ) A.煤 B.石油 C.乙醇 D.天然气 [解析] C 煤、石油、天然气是三大化石燃料。 第9章 化学与社会发展 知识点? 能源的开发和利用 3.随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。 (1)天然气的主要成分是__________(填化学式)。 (2)氢气是最清洁的燃料,用化学方程式表示其原因:____________________________________。     (3)天然气、________和煤被称为“化石燃料”。煤 不充分燃烧时,会产生大量的有毒气体,该气体是________。 第9章 化学与社会发展 新知预习 新知预习 互动探究 互动探究 课堂小结 课堂小结 问题导学 问题导学 当堂检测 当堂检测 第9章 化学与社会发展 问 题 导 学 新 知 预 习 一 、能源的种类和危机 1.能源的种类:________、____能、_____能、风能、地热能、核能、生物质能等。 2.随着能源消耗量的增加,作为能源主体的化石燃料日益枯竭,人类必将面临能源危机。 [提示] 目前开发的新能源有氢能、_____、_______等。 化石燃料 电 太阳 核能 太阳能 第9章 化学与社会发展 二 、化石燃料 __、_____和______是世界上最重要的三种化石燃料。____被人们称为“工业的粮食”,____被称为“工业的血液”。天然气的主要成分是_____。 煤 石油 天然气 煤 石油 甲烷 第9章 化学与社会发展 三 、化石燃料的综合利用 第9章 化学与社会发展 四 、太阳能的储存与利用 方法一:___________,其基本原理是利用太阳辐射能加热物体而获得热能,如温室、太阳能热水器等。 方法二:___________,即把太阳能直接转换成电能。 方法三:太阳能 生物质能(淀粉、纤维素)。 光—热转换 光—电转换 第9章 化学与社会发展 五 、化学能转化为电能的装置——化学电池 日常使用的电能,大多是通过燃烧化石燃料,由化学能转变而来的。但火力发电中的能量经过多次转化,会使能量的转换效率降低,造成能量损失较大。化学电池能够在一定程度上解决这一问题。 使用化学电池的优点是提高能源的利用率,减少大气污染物的排放。 [实验] 教材第95页“观察与思考”。用砂纸擦去铜片和锌片表面的氧化膜,用导线将铜片和锌片分别连接到电流表的正、负极,然后把锌片和铜片一起插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中。 现象:(1)电流表的指针发生偏转;(2)硫酸铜溶液的颜色变浅,锌片逐渐溶解,铜片表面有红色物质覆盖。 第9章 化学与社会发展 六、 氢能 生产、生活以及实验中通过下列方法制取氢气。 (1)电解水 2H2O 2H2↑+O2↑ (2)活泼金属与酸反应 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ (3)将太阳能转化为氢能 光分解水←太阳能→光电转换→电解水 氢能的开发与利用也面临着许多困难:①_________、②_________。 制氢问题 储氢问题 第9章 化学与社会发展 互 动 探 究 探究点一 能源的分类 [情景展示] 第9章 化学与社会发展 [问题探究] 你能说出几种常见能源吗?根据上图,你知道石油和煤这两种常规能源是如何进行综合利用的吗? [思考交流] 第9章 化学与社会发展 [归纳提升] 根据能源的利用角度可分为常规能源和新能源;根据能源能否再生的角度,可分为可再生能源和不可再生能源。由于目前使用的能源主要是化石能源,而化石能源又是不可再生的能源。因此,从根本上解决人类面临的能源短缺问题,一要节约能源,二要进一步开发、利用新能源。开发的新能源主要有:太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、氢能等。 石油的分馏是物理变

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