家庭现状：成长故事.PDFVIP

Ярилцлага хийх ерөнхий чиг хандлага, хөндөгдөх асуудлууд Date: March 30, 2016 Place: School of Education, Mongolian National University of Education Interviewed by: D.Shurkhuu / transcribing assistant 家庭现状：成长故事 我在牧区里长大的，更准确地在沙漠里放牧大概十年了，沙漠里虽然艰苦，但 是我们学会了很多，骑马、放牧羊群，比较了解牧民生活。我姥爷是训马人，在他 的帮助下，我三岁开始学会骑马，参加赛马，我的童年过得非常幸福。 在小学四年级的时候儿，我们家搬到蒙古国的首都乌兰巴托城市来，对于我们 来说，是个新的世界，在这个环境里融入地特别快，小朋友们都很可爱，老师们也 很好，我在乡村所学习和知道的东西分享给小朋友们，我把每一门课当作有用的东 西，比如，上《手工课》，我给家人和自己做衣服，上《化学课》，给家里和贫困 孩子们做肥皂，这样学到到六年级开始上《植物研究》课程，从那年起，我开始当 小农民，因为年纪小，爸爸给我耕地，而我种蔬菜，比如，土豆儿、大葱、白菜、 大蒜、白萝卜等等。我们从小学会劳动，所以把书本上的知识变成一个实际动作， 这样，差不多十年里，冬天全家人都可以吃到美味可口的蔬菜。从牧民到农民，从 学生到博士，在我人生的漫长的路上认识到很多很多，更多的是学会把理论变成实 践，也把书本知识变成实际东西，现在中文也给我打开了新的世界。因为喜欢做各 种各样的东西，2010 年以来，每年给实习教师和乡村老师做培训班，一年大概有 400-500 个老师和实习生，还给他们上过 《如何做好老师》、 《怎样做好人》、 《教师的品德问题》等等讲座。 我还有一个姐姐，她现在在科学院语言研究所当术语研究系主任，语言学博 士，先后出了《词的意义》上、中、下册，应用语言学等书籍，也发表了很多文 章。我爱人是一名律师，为国家付出很多贡献，有两个孩子，都在上小学和高中。 • Боловсролын байдал (Сургуулийн өмнөх болон их дээд сургууль ) 毕业于乌兰巴托市21 中学，蒙古国国立教育大学蒙古语与文学专业的硕士、汉语 言学专业硕士。蒙语文学专业老师、语言学专业硕士、语言学及应用语言学博士 • 在中国学习经历： 在中国读本科专业和应用语言学博士专业。1999 年获中国山东省山东师范大学教 育专业硕士学位，2005 年中国上海市华东师范大学语言学及应用语言学博士学 位。先后在中国呆了七年。从中国本科毕业回来的时候儿，以为是学了不少东西， 不过开始工作了，教学过程中发现很多不足的地方，感觉到我所学的东西不够完 善，所以开始在国内读研，后来到中国读博士，在读博士的三年也没白过，凡是蒙 古语还是中文的语言学和文化历史方面的材料基本上看过。我认为学习和工作结合 才对，年轻人工作一段在学一段，这样可以累积很多经验，要不然，光学习，或者 光工作是对自己和他人没有帮助的。 • Сурсан сургууль факультет , сургалтын явцад зөвлөж байсан хүм с 1 在生活和学习生涯过程中，帮助我的老师很多，我一辈子都感激他们。蒙古人 常说，“人的一生当中遇到好老师是最大的福气” 。我在这个人生当中遇到的第一位 启蒙老师是我的姥姥，叫Хүүхэн, 她给我教了传统蒙文，在我五岁那年给我教的， 更多地是姥姥告诉我们如何做人，如何劳动，后来上小学见到我的Банди 老师，她 给我识新蒙文，我一辈子忘不了他们的恩爱。在21 中学也有很多好老师，比如， 数学老师Д.Эрдэнэчимэг, 蒙语老师Б.Минжигмаа，地理学老师Л.Өнөр,美术老师 Батсүх 等人。他们一直鼓励和帮助我，在他们的帮助和指导下，我每年都会参加 区、市、国家级奥林匹克。后来考上大学蒙古国立教育大学蒙语老师们对我的帮助 也挺大，我在那里真正认识和了解蒙古语和文学，更多地是了解语言学、文化和逻 辑。这里要特别强调我的语音学老师Ж.Санжаа 教授，词汇学老师Ц.