那片绿绿的爬山虎公开课第一课时.pptVIP

叶圣陶 （1894——1988） 原名叶绍钧 ，字圣陶。江苏苏州人，著名作家、儿童文学家、教育家、编辑家、文学出版家和政治活动家。他的座右铭“文学为人生”。著有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》《古代英雄的石像》，儿童小说集《四三集》等等。 快速浏览课文，想想课文主要写了叶圣陶爷爷和“我”的哪两件事？并把课文分成两部分。     题目《一张画像》 改成《一幅画像》 “怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？” “怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？” 我一遍又一遍地看着这篇文章，一遍又一遍地读着，我有很多话想跟叶老说： 自读第二部分，叶老先生给你留下什么印象？从哪些语句中体会到？找一找，用----划出。 我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生！ 叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。 他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。 文中几次描写了爬山虎？请用~~~画出相关的句子读一读，比较它们的不同之处。 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气 。 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 作品列表《春宴琐谭》第一部白话小说1918 　　《雪朝》（与朱自清等人合蓍）（诗）1922 　　《隔膜》（小说集）1922 　　《稻草人》（小说，早年童话集，我国第一部童话集）1923 　　《火灾》（小说集）1923 　　《线下》（短篇小说）1925 　　《倪焕之》（长篇小说）1928　 　　《古代英雄的石像》（童话）1931 　　《文心》（教育）（与夏丏尊合著）1934 　　《未厌居习作》（散文）1935 　　《圣陶短篇小说集》（短篇小说集）1936 　　《叶绍钧选集》（文选）1936 ?? 　 　叶圣陶童话选 　　《稻草人》 、《旅行家》 、《小白船》 、《古代英雄的石像》 、《一粒种子》 、《玫瑰和金鱼》 、《月亮姑娘的亲事》 、《含羞草》 、《快乐的人》 　　叶圣陶曾在以下报纸、杂志作过编辑、主笔或主编： 《礼拜六》 《上海时事新报》《上海民国日报》 《文学周报》 《公理日报》 《国文月刊》 《苏州评论》 《妇女杂志》 《小说月报》 《中学生》 《开明少年》 《中国作家》 《人民教育》 《中国语文》 《诗》 《光明》 《国文杂志》 《中学生战时半月刊》《儿童文学》 学了这篇课文，你有什么感受和收获？你以后会怎样做？ 作文的修改方法 (1) 把用词不准确的地方改准确。　　 (2) 把不通顺的句子改通顺。　　 (3) 把长句断成短句。　　 (4) 删去重复啰唆的词句。　　 (5) 增添一些词句，使表达的意思更清楚、更完整。　　 (6) 改正错别字和使用不当的标点符号。 作文的修改主要抓住下面几个方面来进行： 下面是某同学写的一篇作文的片段,仔细阅读后,用修改符号对语句不通的地方、有语病和错别字的地方加以修改：? 我们学校外面是一个五光十色的小市场：有卖明星画的，有卖话梅瓜子的，还有卖冰棍冷饮的。其中最勾起我注意的是一个卖冰糖葫芦的老头，他大概有六十岁左右了，每天在我们吃午饭的时后到学校门口来。我多么买一串冰糖葫芦来吃呀！ 下面是某同学写的一篇作文的片段,仔细阅读后,用修改符号对语句不通的地方、有语病和错别字的地方加以修改：? 我们学校外面是一个五光十色的小市场：有卖明 星画的，有卖话梅瓜子的，还有卖冰棍冷饮的。其中