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福建中医药大学成人教育学院 护理学专业 毕业实习鉴定手册 年 级____________________ 层 次____________________ 姓 名____________________ 学 号____________________ 实习医院____________________ 实习时间____________________ 附表：实习考评鉴定标准 项目 内 容 标准 权重 职业 道德 关心患者，对病人一视同仁，不谋不利，不接受馈赠，热心为病人服务，表现良好。 8-10 10 能关心患者，主动为病人服务，表现较好。 6-7 对病人态度不好，服务态度一般。 0-5 专业 行为 工作积极主动，责任心强，勤奋好学，注意仪表整洁，主动与带教老师和其他各类人员做好配合，自觉遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课。 8-10 10 工作较主动，责任心强，学习努力较注意仪表整洁，能与带教老师和其他各类人员配合，能遵守各项规章制度，偶尔迟到，无早退及旷课。 6-7 工作主动性差，对工作不负责任，学习不努力，不注意仪表整洁，与带教老师和其他各类人员配合较差，不遵守各项规章制度，生活较散漫，有多次迟到、早退现象或无故旷课。 0-5 技术 操作 技术操作正规、熟练、符合规范要求。 16-20 20 能按操作原则进行，实际操作较规范、熟练。 11-15 基本操作不规范，不能单独完成。 0-10 护理 文件 书写 护理文件书写及时、客观、真实、准确、完整、简明扼要、字迹清晰，符合护理文件书写要求。按要求完成护理病历的书写。 8-10 10 护理文件书写基本达到客观、真实、准确、完整的要求。完成护理病历书写的份数达到要求。但不够简明扼要，字迹欠清晰，有时不能及时完成。 6-7 护理文件书写基本达到客观、真实的要求，但不够准确、完整，不够简明扼要，字迹欠清晰。未完成规定的护理病历书写的份数。 0-5 临床 综合 能力 能完整回答老师的提问，表达简练、准确。能发现临床护理问题，并作出分析与判断，并提出解决问题的方法。 16-20 20 能较完整回答老师的提问，表达基本准确。基本能对临床护理问题，并作出综合分析与判断，能提出解决问题的方法。 11-15 对老师提问回答经常出差错，概念模糊。对临床护理问题分析能力较差，不能提出解决问题的方法。 0-10 出科 考试 考试内容根据各专科特点，有护士长命题，护士长和指导老师共同考核。理论考试和操作考试成绩各占100分。得分计算公式如下： 出科考试成绩=（理论考试成绩×30%＋操作考试成绩×30%）÷2 0-30 30 中西医护理技术操作考核登记 日 期 科 别 项 目 例 数 指导老师 注：以上表格由实习生填写，例数用“正”字统计，指导老师签名。 护理教学查房小讲座 日期 科别 主讲人 内 容 注：由实习生填写 参加业务学习纪录 日期 科别 主讲人 内 容 注：由实习生填写 _____________________科实习考评鉴定 实习时间 年 月 日至 年 月 日　(共 周) 指导老师 技术职称 分管病床 张 夜班 次 特殊护理技术 项 目 实习 次数 观看 次数 项 目 实习 次数 观看 次数 个人鉴定 学生签名______________________ 年 月 日 项目 权重 得分 指导老师评语： 指导老师签名：_______　　　护士长签名：________ 　　　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日 职业道德 10 专业行为 10