催化表征I2009.pdfVIP

一、课程基本情况介绍 催化剂研究方法和催化剂表征 主讲教师：熊光，谭涓 学分学时：3／48 先修课程：催化剂与催化作用 课程类别：专业课 课程性质：选修 考核形式：考查 主要参考书： 主讲：熊光,谭涓 《现代催化研究方法》，辛勤罗孟飞主编，科学出版社，2009 《固体催化剂实用研究方法》，刘维桥 孙桂大 编著，中国石化出 催化化学与工程系 版社，2000 大连理工大学 《催化剂表征与测试》，J. R. 安得森，K. C. 普拉特 著，1985 本门课程的考核: • 考查：以上课出勤、回答问题和作业完成情况等为依据 第一章 绪论 进行考查（满分30分），考查合格者方能参加考试。 • 考试：考试（满分70分）。 为什么研究催化？ 催化是什么？ 大多数化学反应，即使热力学可行，但速度 催化是一种自然界广泛存在的现象 太慢，用处不大。 需要更快地制备有用的化学品！  催化是生命的基本特征之一，生物酶催化是生命 的基础。  光合作用是一种能量储存与转换方式，也是酶催 化过程。 1 催化是什么? 催化是什么? 催化作用是在生产发展的过程中, 人们由浅入深地认识到的。 最早的关于催化反应的理论  古代时，人们就已利用酶酿酒、制醋；  1835年，贝采里乌斯首先采用了“Catalysis”这一名  中世纪时，炼金术士用硝石作催化剂以硫磺为原 词，并提出催化剂是一种具有“催化力”的外加物质，在 料制造硫酸； 这种作用力影响下的反应叫催化反应。  13世纪，人们发现用硫酸作催化剂能使乙醇变成  1884年前后，奥斯特瓦尔德提出，任何物质，如果它不 乙醚。 参加到化学反应的最终产物中去，只是改变这个反应的速  直到19世纪，产业革命有力地推动了科学技术的 度即称为催化剂。提出了平衡的达成，不能改变平衡常数。 发展，人们陆续发现了大量的催化现象。 催化是什么? 催化是什么? 在19世纪初期，有人提出催化剂之所以有所谓“催化能  1925年, 美国人泰勒首先提出了活性中心理论。他认为 力”，是由于生成了中间化合物的结果。 催化剂的表面是不均匀的，位于催化剂表面微型晶体的棱 和顶角处的原子具有不饱合的键，因而形成了活性中心。