2017秋高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第8课 笔墨丹青课后作业 岳麓版必修3.docVIP

第二单元 中国古代文艺长廊 第8课 笔墨丹青课后作业 岳麓版必修3基础夯实 1.右图为顾恺之的传世名作《洛神赋图》,图中洛神似来又去,含情脉脉,表现出一种可望而不可即的无限惆怅的情境。下列对作者的表述不正确的是(　　) 　 　　　　　　 　　　　　　 　　　 A.最先提出“以形写神”的绘画理论 B.提出画人物要注重表现人的精神气质 C.其代表作还包括《送子天王图》 D.魏晋南北朝时期著名的画家 解析《送子天王图》是唐朝画家吴道子的代表作。 答案C 2.某同学在探究中国绘画的发展时,发现这样一段描述:“绘画在……基础上继续发展,宫廷绘画、士大夫绘画和民间绘画各自形成体系,彼此间又互相影响、吸收、渗透,共同构成……绘画的面貌。”此描述的朝代应该是(　　) A.秦朝 B.唐朝 C.北宋 D.清朝 解析宋代由于农工商贸易的发展和士大夫阶层的进一步壮大,各种绘画形式繁荣,自成体系并彼此间影响、渗透,构成宋代绘画丰富多彩的面貌,这一融合渗透的过程需要一种宽松的社会政治经济环境,故C项正确。迄今已发现的秦代绘画中仅有宫殿壁画遗存,此外,士大夫绘画产生于唐,尚未形成体系,故A、B两项不正确。清朝的社会政治经济环境不宽松,因此D项不正确。 答案C 3.在故宫博物院的馆藏文物中,有一幅传世名画,从画面上可以看到人烟稠密,粮船云集。横跨汴河上的是一座规模宏大的木质拱桥,形式优美,宛如飞虹。这幅画反映了 (　　) A.魏晋的文人个性 B.唐朝的经济繁荣 C.北宋的风土人情 D.明清的商业兴盛 解析仔细阅读材料,可知这幅画是《清明上河图》,反映的是北宋时期的风土人情。 答案C 4.某老师在引导学生学习古代中国的绘画艺术时,展示了一幅作品(如图),作品中有题诗:“向来俯首问羲皇,汝是何人到此乡。未有画前开鼻孔,满天浮动古馨香。”同学们判定这幅画属于典型的文人画,他们的依据应是(　　) A.该画的作者应是文人的代表 B.该画集书法、篆刻、绘画于一体,追求抒情写意 C.该画以自然风景为描绘内容 D.该画造型准确且线条流畅,色彩绚丽并追求神韵 解析文人画的基本特征是集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,强调表现个性,讲究借物抒情,追求神韵意趣。 答案B 5.以右图为代表的一类绘画,在明清时期盛行起来。其主要原因是(　　) A.明清时期政治清明 B.士大夫钟情于年画 C.商品经济发展 D.年画艺术水平高于文人画 解析年画属于民间画。此类画盛行,反映的是民间文化繁荣,而民间文化繁荣的基础条件是商品经济的发展。 答案C 能力提升 6.苏东坡曾这样评价王维与吴道子的作品:“吴生虽妙绝,犹以画工论。摩诘得之于象外,有如仙翮谢龙樊。”他极力推崇王维,誉之为“味摩诘之诗,诗中有画。观摩诘之画,画中有诗”。苏东坡对王、吴的评价(　　) (导学 A.改变了王、吴二人在中国画坛的地位 B.彻底否定了写实、形似的主导思想 C.有利于文人画体系的形成 D.开创了“以形写神”的画风 解析“犹以画工论”是指吴道子的画虽技巧娴熟高妙,达到了物象造型生动、形神兼备的境界,但只是一个画工而已,缺少“象外”的诗意,故境界不高。而王维的画,画的“象外”能见出诗意。联系教材内容可知,传统文人画注重诗意。因此,苏东坡通过对两人的对比评价,强调诗意,有利于文人画体系的形成。故C项正确。 答案C 7.国画,又称“中国画”,国画在内容和艺术创作上,反映了中华民族的民族意识和审美情趣,体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。以下有关国画的表述不准确的是(　　) A.山水画是以描写山川自然景色为主体的绘画,如隋代展子虔的《游春图》 B.人物画是以人物形象为主体的绘画之通称,如东晋顾恺之的《洛神赋图》 C.风俗画以社会风俗为题材,属山水画的一种,如张择端的《清明上河图》 D.文人画是画中带有文人情趣,画外流露着文人思想的绘画,如八大山人的《松鹰图》 解析风俗画属于人物画的一种,是以社会生活风俗为题材的人物画。故C项表述错误,符合题意。 答案C 8.阅读下列材料,回答问题。 材料一　汴梁瓦舍(戏场)有大小勾栏50余座,最大的可容纳数千人。纵贯南北的御街两侧,酒楼、茶馆、商店、香药铺等鳞次栉比,常常营业到三更。 材料二　为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。 ——宋代理学大师张载《张子语录》 材料三 (1)根据材料一,概括北宋城市发展的主要特点。 (2)材料二体现了中华民族怎样的民族性格? (3)根据材料三,指出宋代绘画的特点,并根据材料一和材料二分析出现这一特点的原因。 参考答案(1)城市商品经济发达;城市经济文化功能增强。 (2)注重气节和德操,强调人的社会责任感和历史使命。 (3)特点:文人山水画从注重写实变为更加注重意境;描绘民间风情的