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跳跃教学设计 年级 六年级 人数 45 日期 2018-4-25 执教 郑继峰 班级 205班 组班形式 男女混合 周次 15 课次 2 内容 主题 1.跳跃-跳上成蹲撑-起立，前跳下（4-2）2.游戏： 直臂支撑，收腹提臀屈膝成蹲撑 难点 收腹提臀屈膝 学习 目标 1、学生初步学会跳上成蹲撑动作，并及时收腹提臀屈膝能连贯跳上器械成蹲撑。。 2、能跳上一定高度的器械，发展学生的支撑跳跃的能力。 3、学习游戏穿山越岭的游戏规则。 4、通过学习培养学生敢于面对挑战和克服困难意志品质。 课序 时间 教 学 内 容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一、 二、 三、 四 五 六 1 4 15 12 2 1 一、教学常规 1、小干部整队 2、师生问好 3、宣布本课内容 热身小游戏：找朋友 支撑跳跃-跳上成蹲撑-起立，前跳下 1、助跑双脚踏跳，两手支撑器械，提臀收腹屈膝成蹲撑。 1）俯撑成蹲撑动作 2）利用垫子和跳箱盖子辅助练习 3）上跳箱进行练习 4）、助跑双脚踏跳，两手支撑器械，提臀收腹屈膝成蹲撑。 2、保护与帮助方法： 3、比一比，评一评 游戏： 放松活动 小结： 2 | 5 2 | 5 2 | 5 2 | 4 2 | 3 1 | 2 2x4 2 2 1 2 1 1 1 3 1 小 中 中 中 中 小 中 中 小 要求：快、静、齐 教与学： 1、教师引导学生分组进行慢跑+听令找朋友游戏 2．师生共同进行游戏 3．小结、表扬、学生在上练习，教师巡回指导教师做完整动作示范，讲解动作要点分组在小组长的带领下，在跳箱上进行练习，注意保护与帮助各组推荐动作好的同学，比一比看谁的动作最好 1、教师讲解游戏的方法，提示注意安全 2、学生分组试做一次 3、分组进行比赛1、师生共同回顾 2、师生呼别 要求：认真听讲 四列横队******** ******** ******** ******** x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▽ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▽ X X X X X X X X ▽ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▽ 散 点 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▽ 场地器材 垫子若干 跳箱四个 安全保障 1、在练习器械的下方及周围放置一定厚度的海面垫，并加强学生学练安全意识。 2、学会正确的保护与帮助的动作与方法 3、准备活动要充分 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 中 35%左右 45%左右