2014-2015学年重庆巴南区八年级(下)期末物理试卷.doc

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2014-2015学年重庆巴南区八年级(下)期末物理试卷

2014-2015学年重庆巴南区八年级(下)期末物理试卷   一、选题题(每小题3分,共24分.每题给出的四个选项中只有一项是正确的) 1.(3分)(2015春?巴南区期末)下列对常见物理量的估计正确的是(  ) A.中学生的重力约为50N B.人的密度约为0.5×103 kg/m3 C.现在考试室内的气压略低于1个标准大气压 D.将初二物理书从地面捡到桌子上所做的功约为200 J 2.(3分)(2015春?巴南区期末)下列现象中不属于大气压强现象的是(  ) A.潜水员作业时要穿抗压潜水服 B.用吸管吸饮料 C.用吸盘挂钩挂衣服 D.拉动注射器活塞吸进药水 3.(3分)(2015春?巴南区期末)图中实例中属于增大压强的是(  ) A. 沙漠越野车轮胎宽大 B. 图钉尖很尖锐 C. 铁轨下铺设枕木 D. 穿滑雪板滑雪 4.(3分)(2015春?巴南区期末)下列说法中错误的是(  ) A.做功快的机械,功率一定大 B.正在行驶的汽车,如果所受的力全部消失,汽车将做匀速直线运动 C.起重机吊着重物沿水平方向匀速运动的过程中,拉力对重物不做功 D.小明用力推地上的木箱,没有推动,是因为推力小于摩擦力 5.(3分)(2015春?巴南区期末)如图所示的用具中,属于省力杠杆的是(  ) A. 天平 B. 钳子 C. 镊子 D. 筷子 6.(3分)(2016?合肥模拟)如图所示,摩托车运动员从高处平台的末端水平飞出,落在水平地面上,若不计空气阻力,则运动员(包含摩托车)在下落过程中(  ) A.重力势能转化为动能,机械能不变 B.重力势能转化为动能,机械能增大 C.动能转化为重力势能,机械能增大 D.动能转化为重力势能,机械能减小 7.(3分)(2015春?巴南区期末)如图所示,用甲、乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度,则下列说法正确的是(  ) A.F1与F2大小一定相等 B.F1做的总功比F2多 C.甲的机械效率比乙高 D.甲中绳的自由端移动的距离比乙大 8.(3分)(2015春?巴南区期末)如图所示,水平桌面上放有三个完全相同的容器,将同一个正方体物体先后放入a、b、c三种液体中,物体静止时液面相平.则下列判断正确的是(  ) A.液体对三个容器底部的压力相等 B.在三种液体中,物体受到的浮力不相等 C.液体的密度ρa>ρb>ρc D.在三种液体中,物体下表面受到的液体压强大小关系为pa>pb=pc   二、填空题(每小题2分.共12分) 9.(2分)(2015春?巴南区期末)马德堡半球实验有力地证明了      的存在.意大利科学家      首先通过实验测得大气压的值是1.01×105Pa. 10.(2分)(2015?平凉模拟)2014年12月7日11时26分,长征四号乙运载火箭在太原卫星发射中心成功将中巴资源一号04星发射升空,此次发射是中国长征系列运载火箭的第200次发射.在火箭加速上升的初始阶段,中巴资源卫星的动能      (选填“增大”、“减小”或“不变”);火箭利用向后喷出气流而使自身受力前进,这是运用了力的作用是      的原理. 11.(2分)(2015春?巴南区期末)2014年4月16日,一艘载有470余名乘客的“岁月号”客轮在韩国西南海域发生触礁浸水事故而逐渐倾斜,最终海水灌满船舱,客轮所受浮力      重力(填“大于”或“小于”)而下沉.事故发生后,潜水员下潜到30米深的水下船舱内进行搜救,此时水对潜水员产生的压强是      Pa. 12.(2分)(2015春?巴南区期末)如图所示,在30N的水平拉力F作用下,重300N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动,物体与地面间的滑动摩擦力为72N,则绳子A点承受的拉力为      N,滑轮组的机械效率为      . 13.(2分)(2015春?巴南区期末)端午节赛龙舟是中国传统项目之一.如图是一场龙舟大赛的活动场景.请写出龙舟大赛所涉及的物理现象和对应的物理知识(不得与示例重复) 示例:物理现象:龙舟浮在水面上 物理知识:龙舟受到浮力 物理现象:      . 物理知识:      . 14.(2分)(2015春?巴南区期末)如图为运动员用头部顶“头球”的情景,试画出足球在空中飞行时受到重力G的示意图. 15.(2分)(2015春?巴南区期末)画出图中杠杆的动力F的力臂l.   三、实验探究题(15题6分、16题6分,17题8分,共22分) 16.(6分)(2015春?巴南区期末)(1)如图1所示,在“测量滑轮组机械效率”的实验中,一定要竖直向上且      拉动弹簧测力计,此时弹簧测力计的示数如图1所示,是      N,如果仅增大物体的重,不计绳重和摩擦,则该滑轮组的机械效率将      (选填“增大”、“减小”或“不变”). (2)小明学习了动能

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