2015年东莞市水霖实验学校招生问答.doc

2015年东莞市水霖实验学校招生问答(32条) 一、学校介绍类： 东莞市水霖实验学校是一所什么样的学校？ 答：东莞市水霖实验学校是由广东水霖集团继成功兴办塘厦水霖学校、大朗水霖学校、塘厦水霖幼儿园、大朗水霖幼儿园、塘厦水霖新龙幼儿园、塘厦西湖水霖幼儿园、塘厦水霖新丽幼儿园、清溪水霖胜皇幼儿园后斥巨资倾力打造的一所集小学、初中于一体的高品质、高档次、中端收费学校。 学校的地理位置在哪里？ 答：学校位于广东省中心镇、东莞市五强镇之一、中国千强镇（第五名）的活力城镇塘厦镇中心区，位于深圳、樟木头、塘厦的交界处，周边空气清新，交通便利，距离龙林高速只有5分钟的距离，距离广深高速公路不超过15分钟。 学校的管理团队是怎样的？ 答：学校实行“投资与管理分离”的原则，由水霖集团诚聘一支教育管理专家团队对学校进行管理。 学校校长由原天津南开大学附属中学校长刘钦永先生出任。刘钦永先生从事基础教育四十三年，长期担任重点中学校长，2006年参与创办东莞市南开实验学校，并担任首任校长；2010年接受东莞市南城区邀请，出任公办南城中学校长，有丰富的不同类型学校管理经验，并且形成了学校管理的独特理念。 初中部校长李银，双本科学历，理学学士学位,中学高级教师,高级中学教师资格,中学校长任职资格，兼职ISO9002系列质量体系认证国家注册审核员，全国优秀科技辅导员，教育部课题研究先进工作者（核心成员）。历任教导主任/德育主任/、副校长/党总支书记、校长等职务；2004年进入东莞民办教育，2007年人事关系调入东莞市教育局。曾任东莞市北师大翰林实验学校副校长（首批）、东莞市华南师大嘉玛学校总校长。有十四年高端民办教育管理经历，是一位较成熟的基础教育管理者。 小学部校长嵇建东，小学高级教师。历任中学、教办行政干部，深圳市“广东省一级”等级学校、九年一贯制学校副校长兼小学负责人，深圳市“广东省一级学校”的小学校长，浙江省大型高收费寄宿制学校小学校长。深圳市“十一五”规划教育科研重点课题主持人，广东省课题实验基地及子课题负责人。民办教育管理经验丰富，有成熟的特色化办学思想。 学校的办学理念是什么？ 答：学校秉承“成功教育”的办学理念：“让每一个学生都品尝到成功的喜悦”，“让每一名师生都体会到人格的尊严和成功的喜悦”，以此理念出发，贯穿学校教育教学全过程，实现培养社会发展需要合格人才的目标。 学校的校园文化特色是什么？ 答：校园文化建设以“水文化”为主题，创建东莞水霖实验学校校园文化。 校训：博学、博爱、自信、自强 校风：崇德、笃学、健体、乐群 教风：博学、慎思、敬业、爱生 学风：勤学、有恒、多思、善问 校色：红（生命教育）绿（生存教育）蓝（生活教育） 学校的办学目标是什么？ 答：学校的举办者和管理团队在建校伊始就明确了“六个一流”的办学目标，即：一流的办学理念，一流的学校管理，一流的教师队伍，一流的教育质量，一流的办学设施，一流的学校形象。 学校在学生培养方面确立了“三好教育”的目标-----“好孩子，好学生，好公民”。围绕这个目标的实现要实施“三生教育”的手段，即“生命教育、生存教育、生活教育”，力争实现“四自管理”的效果，即“人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理”。 学校的办学特色是什么？ 答： 众所周知，民办学校都是“以质量求生存，以特色求发展”的。作为一所初创学校，我们自然十分重视学校特色建设。学校总的办学特色思路是：“规范加选择，合格加特长”。学校将开设形式多样的特色活动，通过从无到有，从有到优，从优到特的历程，逐步形成自身的学校特色。开学后计划开设的特色活动有：礼仪教育特色；书香校园特色；国学特色；科技活动特色（航模、海模、机器人）；体育特色（大课间、跳绳、球类等）；艺术特色（器乐、舞蹈、歌咏、表演等等）。 除此之外，学校也十分注重管理上的特色其中包括： 专家治校 学校总校长由前天津南开大学附属中学校长刘钦永先生出任；各学部校长及校长团队都是具有丰富高端民办教育管理经验的人员组成。是一支由名家领衔，搭配科学，精干高效的团队。 小班教学 实行小班制教学，这样能使每位学生更多的得到教师的个性化关注，实施“低进高出、高进优出、优进特出、特进名出”的因材施教策略，使每位学生都得到适合自己的最大发展。 寄宿制 学校提供星级化的生活服务，除小学一二年级学生外，其他年级学生原则上要求全部住校，由专业化的生活老师负责指导学生的生活，培养学生生活自理能力，也为学生安心学习提供了良好的后勤保障，为家长解决了后顾之忧。 高层次 学校按照省一级标准进行设施设备建设，面向全国高薪招聘优秀教师。 人本管理 学校的管理以人为本、以生为本，以学生能力培养为本来组织管理工作。 学校的师资来源是怎样的？ 答：面向全国招聘，集团内部个别补