【2017年整理】关于特殊教育学校职业教育的思考.docVIP

多方联手 学技并重 育实用人才 ——关于特殊教育学校职业教育的思考 杨建科 摘要 根据我国聋校职业教育特点,分析了残疾学生的就业现状，提出了应对措施；指出了特殊教育职业学校学技并重的办学思路，既坚持高中文化课教育与职业技能教育两个发展方向；在专业设置上要与时俱进，动态管理, 提高残疾学生的思想素质和就业能力；同时强调在职业教育中加强思想教育。 关键词 特殊学校职业教育 就业 办学思路 专业设置 思想教育 随着改革开放的进一步深入发展，社会主义市场经济的建立，科学技术日新月异，生产力高速发展，国家综合国力得到进一步加强，这些对劳动者的素质也提出了更高的要求。作为提高素质的重要渠道之一的职业教育也摆在了突出地位，为此国务院于2005年11月7日在北京召开了“全国职业教育工作会议中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在会上发表重要讲话。他强调，当前我国就业和经济发展正面临着两个大的变化，社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多的高级技工，因此，需要大力发展职业教育。做好这项工作，对于把巨大的人口压力转化为人力资源优势，使我国经济建设切实转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，具有重大意义。部署贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，统一思想，明确任务，狠抓落实，推动中国特色职业教育发展。 1