五六年级体育教案整套.docVIP

教材 理论课 任 务 使学生了解本学期的要求。 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 让学生进一步明白如何锻炼身体。 内 容 课的内容 教师活动 学生活动 时间 力量 次数 准备部分 课堂常规(略) 宣布本课内容 点名 教师宣布本课内容 点名 1、学生听 5 弱 1 基 本 部 分 体育锻炼对身体的作用 提高运动系统的功能 能够促进呼吸和循环系统功能 能促进神经系统的功能 二、怎样科学锻炼身体 教师讲解、回答问题。 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维 学生听，并可以提问 30 中 中 1 1 1 结 束 部 分 总结 下课 教师指出本课优点与缺点 师生再见 学生听 师生再见 2 弱 1 六年级体育与健康课教案 第一周 第1节 教材 广播体操《希望风帆》预备节 迎面接力跑` 务 1、通过本次课的学习，使学生初步学习第三套全国中小学生系列广播体操《希望风帆》。.发展速度和奔跑 能力。 容 课的内容 教师活动 学生活动 时间 力量 次数 准备部分 一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 1、学生听口令站队 2、学生听口令练习、模仿 5 30 弱 中 中 1 1 1 1 基 本 部 分 一、第三套8拍*4） 预备姿势：直立。 重点：动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 迎面接力跑(1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。 ２、组织学生练习 ３、巡视指导，纠正错误动作。 ４、组织：分组轮换练习 １、教师讲解游戏方法。 ２、组织学生做游戏。 1、学生听 2、学生练习 3、纠正错误 １、学生听 ２、学生练习 ３、严格遵守纪律，遵守规则。 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生模仿 2、学生听，提问 2 弱 1 第一周 第2课 教材 广播体操：通过这节课的学习，使学生进一步掌握第套广播操的要领及动作。一、第套广播操； ? 第节。8拍*8） ?重点：动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。同上队列四列横队。、教师讲解动作方法和要领。 、教师做分解和完整动作示范。 、教师给学生个别指导。4、找学生表演。* * * * * * * * 教法： 示范讲解动作 分组练习 个别指导纠正 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 ?4神饱满动作轻松整齐一致体操：游戏：截住空中球通过这节课的学习，使学生进一步掌握第套广播操的要领及动作。通过截住空中球游戏，培养机智、反应和传接球能力。2、复习广播操的前节一、第套广播操； ?第节。8拍*8） ?重点：动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 游戏：截住空中球传球不得进圈，不得递球男女生 可分组比赛1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 ?4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 教材 广播体操：游戏：拉绳比跳通过这节课的学习，使学生进一步掌握第套广播操的要领及动作。通过拉绳比跳游戏，发展灵敏、力量等素质一、第套广播操?踢腿运动（8拍*8） 重点：动作要领及要求。 ?难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 拉绳比跳规则:1、互拉绳时，绳脱手，脚踩线，换脚跳均为失败。2、双方同时失败均不得，两队各换下一人进行。????组织：同上队列四列横队，体操队形。 ?1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 ?4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 教材 一、广播体操：—4个障碍 任 务 一、通过学习，使学生进一步掌握第套广播操的要领及动作一、第套广播操； ? 第节。8拍*8） 重点：动作要领及要求。 ?难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 —4个障碍 组织：同上队列四列横队，体操队形。 、教师讲解动作方法和要领。 、教师做分解和完整动作示范。 、教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 教材 广播体操：