运动技能学习与控制第四章运动控制理论.pdf

问题 1、什么是一般运动能力假说、运动能力特异 性假说，两个观点的差异是什么？ 2、运动能力特异性观点如何解释体育运动 中“全面手”现象。 3、说出弗莱施曼确定的五种知觉运动能力。 4 、比较分析我国的身体素质分类和弗莱施曼 的9种身体熟练能力。 四章动作控制理论 Motor control theories After completing this chapter, you will be able to Discuss the relevance of motor control theory for the practitioner Define the term coordination as it relates to the performance of motor skills Describe the degrees of freedom as it relates to the study of human motor control Compare and contrast an open-loop control system and a closed-loop control system Describe a primary difference between a motor program-based theory and a dynamic pattern theory of motor control 应用 1、不同的技能需要肌肉和关节的组合不同。 网球发球 站坐躯干和肢体的肌肉关节 拿起笔臂、手和手指协调 2、速度不同 射箭之前执弓的位置、拿杯子喝水 缓慢运动 投球、跳起快速运动 3、简单和复杂运动 系衬衫纽扣简单 一套舞蹈动作复杂 ★ 在一次一次的动作尝试中，形成准确和一致 的运动模式 熟练的网球手在不同情境中使用正手击球 1、什么是理论 理论帮助我们理解现象，并且解释这 些现象为什么会存在，或为什么会如 此的表现。 •“宇宙之王”史蒂芬·威廉·霍金（1942-)[ 卢伽雷氏症 所谓“卢伽雷氏症”就是肌萎缩性侧索硬化症 （又叫运动神经细胞萎缩症），确诊后平 均生存时间只有3～5年，全球每90分钟就 有1位患者不幸去世，被列为五大 症之一。 太平洋关岛地区为该病的高发区，中国尚 无较准确的统计资料。 史蒂芬·威廉·霍金的生平是非常富有传奇性 的，在科学成就上，他是有史以来最杰出 的科学家之一，他的贡献是在他被卢伽雷 氏症禁锢在轮椅上20年之久的情况下做出 的，这是真正的空前 后。 在失声之前，只能用非常微弱的变形的语 言交谈，这种语言只有在陪他工作、生活 几个月后才能通晓。他不能写字，看书必 须依赖于一种翻书页的机器，读文献时必 须让人将每一页摊平在一张大办公桌上， 然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。 人们不得不对人类中居然有以这般坚强 志追求终极真理的灵魂从内心产生深深的 敬 。 是一种运动神经元病，也是四大常见的神 经退行性疾病之一 （其它三种为亨廷顿氏 病、老年性痴呆症、帕金森氏病 ） 英国剑桥大学世界知名的理论物理学 家斯蒂芬霍金认为：好的理论应该满 足两种需求，①它必须能够精确的描 述一类观察到的现象②而且必须 对未来可观察到的结果做出明确的 测。 行为科学 包括对人类动作学习和控制的研究，理论 的焦点是解释人类行为。 （motor behaviour) 当对人类行为的研究兴趣在于动作技能的 表现和学习时，我们期望理论能解释人们 如何操作技能。希望能确定观察到的表 现特征的变量。 如：熟练的篮球运动员在场地的任何位置、 任何情景下都能单手跳投。 例子： 超量恢复的理论 运动与免疫 儿童的运动行为与脑发育 成人偏瘫的脑功能重塑 运动控制 （动作控制） 运动控制被定义为调节或管理动作所必须 机制的能力。