诗歌表达方式 ppt.ppt

鉴赏诗歌的表达技巧 ——表达方式 表达方式包括： 描写、抒情、议论、记叙 白 描 本是国画的一种技法，纯用线条勾画，不用渲染烘托的画法。诗词中指不用任何修饰语的“原生态”的语言,只是写出事物的特点,通过朴实的语言表现事物的本质,具有一种自然美 。 田 家 父耕田上原，子斫山下荒。 六月禾未秀，官家已修仓。 全诗运用白描手法，寥寥数语勾勒了父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面，表现封建统治者残酷剥削、压榨农民的深刻主题。 白 描 归 园 田 居 陶 渊 明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违 工笔即细节描写，指用细腻的笔触对重点描写对象作精细地刻画和描绘，使读者有清晰、深刻的印象，这与白描大体勾画轮廓的方法恰恰相反。 如张籍《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。表达了漂泊异乡的游子对家乡亲人的无尽思念。 联想：由此及彼；想象：自我想象 1、联想，跨越空间，由此地想到彼地，由此物想到彼物，以彼方写己方　。　? 　　 邯 郸 冬 至 夜 思 家? 　　 白 居 易? 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。?  赏析：这种巧妙的构思，使表达委婉含蓄，耐人寻味；诗人不写自己思念家人，却想象家人谈论自己、挂念自己的情景，从而将自己的思乡怀亲之情表现得更深切感人。 ? 　　　　　 2、想象，跨越时间，由现在想到将来，以将来写现在。? 　　? 　　? 夜雨寄北? 　　 李 商 隐? 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池? 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。? 请分析这首诗中的想象。 　 赏析：本诗通过写作者想象在将来重聚的欢乐中追话今夜的一切，反衬今夜的相思之苦，表达诗人对妻子的深切思念之情。 高考题型： 提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？ 提问变式：请分析这首诗的表现技巧(或“艺术手法”，或“手法”)。或诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ 高考题演练： 阅读下面的作品，完成后面问题（2013年上海卷） ?????? 春江晚景??? 张九龄 江林皆秀发，云日复相鲜。 征路那①逢此，春心益渺然②。 兴来只自得，佳处莫能传。 薄暮津亭下，余花满客船。 [注]①那：同“哪”。②渺然：广阔辽远的样子。 从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。 规范答题 力求高分 1、着眼全诗，把握情感。 2、仔细审题，吃透意图。 3、整合答案，认真书写。 小组合作解决 阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（2008 辽宁卷） 〔正宫〕塞鸿秋 .浔阳即景 周德清① 长江万里白如练，淮山数点青如淀②。 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。 〔注〕①周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今属江西）人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。 这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。 阅读下面这首诗，然后回答问题。 春 兴 武元衡 杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦,梦逐春风到洛城。 问题：三、四句运用了什么艺术手法？这样写在表达上有什么效果？ 巩固练习：阅读下面的宋词，然后回答问题。（2013广东卷） 鹧鸪天 【宋】张炎 楼上谁