二级医院健康教育的供需现状调查.doc

二级医院健康教育的供需现状调查 陈培培，杨瑞贞，于雯，祝宪庭，刘敏，朱凤祥 潍坊医学院，山东潍坊，261053 摘要：目的 探讨目前临床开展的健康教育是否与患者需求相一致，为今后健康教育的开展提供参考，提高健康教育的针对性。方法 采用自行编制的健康教育问卷调查表对护士和患者各100名进行问卷调查。 结果 护患双方在健康教育的方式、时机和时间项目上反应基本一致，而在健康教育内容方面存在较大差异。结论 进行健康教育时护理人员应充分考虑患者需求，因材施教，逐步提高健康教育质量。 【关键词】健康教育；患者需求；二级医院 Investigation on Health Education Supply and Demand Condition of The Second Class Hospital Chen Pei-pei，Yang Rui-zhen，Yu Wen，et?al （Weifang Medical University, Shandong Weifang,261053） Abstract：Objective To explore the current health education in clinical whether in compliance with the demands of patients and provide reference for the nursing work in future, in order to improve the pertinence of health education. Methods A questionnaire investigation was conducted among 100 nurses and 100 patients with the self-designed questionnaire. Results Both the nurses and patients share the same reaction on the way, opportune moment and time of health education, but there are significant differences on the content of health education. Conclusion When the nursing staffs carry out the health education they should fully consider the demand of patients and teach them in accordance with their aptitude, to improve the health education quality. 【Keywords】: Health Education; Patients Demand; the Second Class Hospital 作为护理工作的一项重要内容，健康教育已经在临床广泛开展，并贯穿于护理工作的全过程。而健康教育的成功与否在于健康教育活动的主体与客体即护患双方对健康教育的反应是否一致，即护理人员提供的健康教育是否满足患者的需求。对此，笔者对医院健康教育的供需现状作一调查，报告如下： 1.对象与方法 1．1调查对象 以整群抽样的方法从某2所二级综合性医院抽取骨科、泌尿外科、普外科、神经外科、胸心外科、心内科、神经内科、消化内科、呼吸内科护理人员共100名，及以上科室住院患者共100名作为调查对象。 1．2调查方法 自行编制针对护理人员的“医院健康教育现状问卷调查表”和改编[1]针对患者的“住院患者健康教育需求问卷调查表”，对调查对象进行调查。调查问卷均由本人填写，当场发放并收回。不能自理的患者由家属或调查人员按患者意愿填写。回收有效患者问卷99份，护理人员问卷95份，有效率分别为99%和95%。 1．3统计学方法 采用SPSS13.0统计软件对数据进行整理后采用频数法对问卷进行分析。 2．结果 2.1患者期望的健康教育方式与目前护士常用的方式频率分布情况见表1。 表1 患者期望的健康教育的方式与目前护士常用的方式的频率分布情况 患者期望的教育方式 护士常用的教育方式 排名 条目 人数（%） 条目 人数（%） 1 由医务人员讲解 76（76.8） 个别交谈指导 84（88.4） 2 听讲座或看录像 14（14.1） 发放相关宣传册 56（29.8） 3