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拂晓初中“三抓五治”活动实施方案 为了全面落实和贯彻市第三次党代会议和县第十四次党代会议精神，根据县教育局关于《西和县教育局“三抓五治”活动实施方案》活动要求，全面加强教师队伍作风建设，本着“一切以提高质量为中心，一切以发展教育为主题”的办学思路，以“抓作风、抓纪律、抓管理，治庸、治懒、治软、治乱、治散”为主要内容的“三抓五治”为总纲，着力解决教学管理中存在的突出问题，优化教师队伍，创建和谐育人环境，全面提升教学质量，塑造教育良好形象。为确保活动取得实效，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的重要讲话、全市第三次党代会议、县第十四次党代会议精神及学习全县党员领导干部大会上周子强书记的讲话精神，全面落实县教育局的相关指示和要求，全面贯彻和落实教育方针和新课程改革精神实质，求真务实，统筹兼顾，切实强化校园管理，努力优化教师队伍，全面提高教师队伍素质，创建和谐育人环境，塑造教育良好形象。 二、目标任务和整治重点 （一）主要目标 1、加强师德建设。深入开展“守师德、讲良心、尽责任、正教风、树形象”主题实践活动，加强师德建设，认真解决教师队伍思想作风与科学发展、和谐发展、跨越式发展不适应、不协调的问题，督促教师转变思想，不断更新教育观念，努力提升业务能力。 2、强化纪律意识。认真解决教师队伍思想、工作方面存在的突出问题，进一步强化党的纪律，坚决整顿纪律松懈、教学偷懒、不负责任、弄虚作假的人和事。 3、优化管理制度。紧紧围绕“提高教学质量，优化育人环境”这一宗旨，坚持“以人为本”，坚持民主管理，充分发挥集体智慧，创新管理模式，注重校园管理民主化、校务公开化，注重校园周边环境建设，拓展各种渠道了解民意，积极构建学校、家庭、社会合理的教育模式，打造民主、和谐、平安的育人环境。 通过“三抓五治”活动，进一步提高广大教职员工的思想认识和业务能力，提升教育水平，提高教育质量，办人民满意的教育。 （二）工作重点 1、重点督促教师重学习提能力。以建立完善教师考核评价为抓手，着力解决教师队伍中精神懈怠、不思进取、平庸无为，能力不强以及不重视学习、不钻研业务、不革新教法等问题，切实督促教师树立全员学习、终身学习的理念，形成重视学习、崇尚学习、善于学习的浓厚氛围，不断提高广大教师的理论水平和教学能力。进一步完善教师绩效考核办法，分层分类建立健全实绩考评指标体系，拓宽考核层面，全面考核教师的工作实绩。 2、全面整顿教风学风转校风。以转变学校校风为重点，着力解决部分教师责任意识淡薄，工作纪律松驰以及学校教学管理混乱，校园卫生脏、乱、差，学生学风不浓等问题；切实规范教学秩序，完善管理制度，革新教学方法，强化对全体教师的管理，保持全体教师良好的精神状态和严明的工作纪律，高效率推进教育工作，大力改善育人环境，打造规范严明的教育场所。 3、狠抓校园文化建设树形象。以深入开展平安校园、书香校园、生态校园、数字校园、文明校园、人文校园等“六大校园”建设工作为契机，坚持思想的先进性，知识的科学性，形式的趣味性相结合，全面加强学校的环境和文化建设，注重音、体、美教学和各类文化活动开展，注重校园文明建设，着眼于校园的绿化、美化，树立师生自律观念，提升师生综合素质，塑造教育良好形象。 三、时间安排 此次活动从2012年2月1日开始，到2012年6月30日结束。活动分四个阶段进行： （一）宣传动员、学习讨论阶段（2012年2月1日至2月29日） 全面动员部署，迅速召开全体教职工动员会议，做到教职工充分认识开展这次活动的重要性和必要性。通过组织开展专题学习和主题讨论，相关文件和会议精神、政策法规。对教职员工进行爱岗敬业教育、党性党风党纪教育、正面示范教育和反面警示教育。要求全体教师写出读书笔记和学习心得。 （二）自查与整改落实阶段（2012年3月1日至4月15日） 全方位开展自我剖析，多渠道查找思想品质、能力素质、履职尽责和纪律作风方面存在的突出问题。通过组织代表评议、开展问卷调查等方式，畅通渠道，集中排查学校管理、教学开展及广大教师在思想素质和管理方面的突出问题。重点排查不积极学习党和国家路线、方针、政策，理想信念不坚定、宗旨意识不强，教学业务素质不高，甘于平庸，对学生缺乏感情,体罚打骂学生，参与赌博或封建迷信活动；上班时间搞其他与工作无关活动的问题教师，抓好正反典型，以表彰奖励爱岗敬业、认真工作、业务精湛的先进教师，采取激励机制，全面整改突出问题，并形成整改报告，上报教育局。 （三）督查问责阶段（2012年4月16日至4月30日） 学校“三抓五治”活动领导