领导心理学 3 领导特质概论.pdfVIP

领导—— 何谓领导？ 领导的权力 领导特质 领导行为 领导权变理论 领导特质理论 领导特质概述 主要理论 主要研究 实践总结 领导特质概述 领导特质概述 领导“特质”涉及： 人格气质、需求动机以及价值观等方面属性。 人格气质－以特殊方式表现出相对稳定的行为倾向，如 自信、外向、情感成熟和精力水平。 需求动机－获得某种特殊激励或经验的强烈欲望，如生 理需求（饥饿、饥渴）与社会动机（成就、尊重、归属、 权力、独立） 价值观－价值观是关于对与错、道德与非道德、正义与 邪恶的内在主观态度，一般包括公平、公正、诚实、自由、 平等、人道、忠诚、爱国、进步、自我实现、卓越、现实 主义、谦逊、有礼以及合作。 领导特质理论 领导特质概述 主要理论 主要研究 实践总结 主要理论— 传统与现代特质理论 主要理论 传统特质理论认为： 领导者生而具有领导特质，天生没有这种特 质的人不能成为领导。 现代特质理论认为： 领导者的特质是在实践中形成的， 可以通过训练和培养加以造就。 传统特质理论列举： 吉伯：善言辞、外表英俊潇洒、智利过人、有自信心、心理健康、 吉伯： 有支配欲、外向而敏感； 斯托格迪尔：身体特质（如活力、干劲、仪表整洁）、社会背景 斯托格迪尔： （如良好的教育和社会地位）、智慧和才能（如专业知识、沟 通技巧）、性格（自信心、支配欲、进取、独立、创造性）、 工作特点（如渴望成就、责任感、事业心）、社交能力（善交 际、能合作等）； 鲍莫尔：合作精神、决策能力、组织能力、精于授权、善于应变、 鲍莫尔： 敢于创新、勇于负责、感担风险、尊重他人、品德高尚； 俞文钊（中国）：进取心、分析综合能力（条理性、概括性、逻辑 俞文钊 性、判断力）、敏感性、专业能力、口头表达能力、相容性、 自学能力、讲究工作效率、谋策能力。 优秀领导天生吗？—比如“ 身高、外表” 以色列总理本• 古里安身高仅仅5英尺3英寸； 诺曼•施瓦茨科夫将军在“ 沙漠风暴”行动中赢得最大胜 利，身高超过了6英尺； 越南的陈文敦上校只有5英尺7 寸，骨瘦如材，肩膀上 耸，头相对过大……但他得到了手下军官和士兵的尊 敬爱戴。； 我国伟大领袖邓小平绝非一个潇洒伟岸的男子，但有 谁会不被其魅力折服呢？ 现代领导特质理论列举 及色列：能力—管理能力、智力、创造力等；个性品质— 自我监 及色列： 督、决策、成熟性、亲和力、男性的刚强女性的温柔等；激 励—职业成就需要、自我实现需要、行使权力需要、奖励需 要等。 华伦•本尼斯：有令人折服的远见和目标意识，能清晰地表述这 华伦•本尼斯： 一目标；对目标的追求表现出一致性和全身心的投入，了解 自己的实力并以此为资本。 康格和凯南格：自信、有远见、清楚表达目标的能力、对目标的 康格和凯南格： 坚定信念、不循规蹈矩的行为、激进变革的代言人、环境敏 感性。 领导特质理论 领导特质概述 主要理论 主要研究 实践总结 主要研究（1） “主题理解测试” （TAT）投射法 主要研究（1） 方法说明： 由模糊环境中一系列人的图片组成；参与测试的人要针对每 一幅图片编一个故事，这些故事显示出这个人的梦想和渴 望，测试者将故事转换成某种代码，从而衡量被测试者的权利、 成就和合群等三种需求。 主要研究发现： 成就欲望很强的人会从成功完成某项困难工作、达到杰出的标 准、找到一种更好的做事方式或者成为完成艰难伟业的第一人 中获得满足； 有很强合群愿望的人特别担心自己是否能被他人喜爱或接受， 他对别人的拒绝或敌对的暗示信号也特别敏感； 对权力有较高需求的人能够在影响他人的态度、情绪和行为过 程中找到满足感； 主要研究（2） “Miner判别完成尺度”的影射测试