级国际商务专培养方案.doc

2015级国际商务专业培养方案 发布时间：2015/5/27 浏览次数：103次 专业代码：120205 学科门类：管理学 主干学科：经济学、管理学、文学 一、培养目标 本专业培养适应现代市场经济需要，人文素质好、专业基础扎实、外语应用能力强，通晓相关国际法规、国际商务惯例和国际商务文化，具有国际视野、较强创新精神和实践能力，具备经济、管理、法律和国际商务等方面知识和能力，能在经济贸易部门、企业及新闻、传媒等部门从事国际贸易和其他国际化经营与管理活动的应用型复合人才。 二、培养规格 1.掌握科学的世界观和方法论，正确认识科学与社会的关系，热爱祖国，遵纪守法，诚信、求实，为民族振兴而努力工作。 2.掌握从事国际商务工作所需要的管理学、金融学、经济学等方面的基本知识和基本技能。系统掌握国际商务专业的基本理论、基本知识，了解本学科的理论前沿和发展动态；掌握企业管理的定性、定量分析方法。具有独立获取知识，提出、分析和解决国际商务问题的能力，掌握基本的科研方法，具备从事本专业工作的能力。 3.了解财务会计、电子商务等与本专业相关的各交叉学科的知识，具有一定的适应财务会计、电子商务等相邻专业工作的基本能力与素质。 4.具有良好的口头表达与文字表达能力。具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决国际商务实际问题、组织协调及领导的基本能力，具备良好的商务礼仪。 5.具有一定的英语阅读能力和听、说、写、译的能力，具备一定的国际化视野。熟悉国内外国际商务活动的有关政策和法规、国际惯例与规则，具有较高的外语水平、计算机运用和中文写作能力，同时具备一定的自主学习和自我提高的能力。 6.掌握计算机基本操作，能够熟练运用办公软件；能够熟练运用运筹管理、库存管理、ERP等专业软件解决本专业领域的问题，能够熟练运用现代信息技术手段获取各种信息。 7.熟悉我国专业相关法规，了解国际商务学科及相近学科的前沿发展动态，掌握文献检索、资料查询方法，具有初步的科学研究能力。 8.具有人文社会科学、自然科学、艺术、体育等方面广泛的兴趣，具备一定的批判性思维能力。 9.心理素质好，身体健康，有一定的体育和军事基本知识，能够履行建设和保卫祖国的神圣义务。 三、课程设置结构体系 国际商务专业课程设置结构分为理论教学和实践教学两部分：理论教学类包括通识教育课、学科教育课和专业教育课三个教学平台，三个教学平台下共设有六个课程模块。其中通识教育平台包括通识教育基础课、通识教育主干课和通识教育选修课；学科基础平台包括学科基础课；专业教育平台包括专业主干课和专业选修课；实践教学主要包括入学教育、军训及军事理论教育、专业见习、专业实习、社会实践、创新与创业实践、课外素质拓展、专业技能训练与测试、毕业论文（设计）等几个部份。 四、实践教学及课程开设要求 （一）实践教学 实践教学由综合性实践教学和专业实践教学组成，综合性实践教学分别开展入学教育、军训及军事理论教育、社会实践、专业见习、专业实习、课外素质拓展、创新与创业实践、专业技能训练与测试、毕业论文（设计）等，专业实践教学开展专业实践教学课等。具体安排如下： 1.入学教育 入学教育1周，安排在第一学期入学后进行，开展学校规章制度学习、专业情况、思想政治等教育活动。 2.军训及军事理论教育 军训及军事理论教育对培养学生的团体意识、身体素质、心理素质等具有重要作用，军训及军事理论教育时间为2周，计2学分。 3.社会实践 社会实践活动课余安排3周，在第一、三、五学期进行。以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动等。 4.专业见习、专业实习 专业见习课余安排6周，在第二、四、六学期进行，由学院统一组织学生参观外贸企业管理流程、信息系统管理、人力资源管理、市场营销等岗位。专业实习12周，安排在第八学期，学院统一安排学生到实习基地或其他贸易企事业单位进行实习，学生在校内指导教师及实习单位指导教师的共同指导下开展市场营销、国际物流管理、国际结算、国际金融等国际商务管理工作。 5.课外素质拓展、 课外素质拓展课余安排6周，安排在第二、四、六学期，开展音乐技能、体育技能、美术技能、职业礼仪、书法艺术等项目活动。 6.创新与创业实践 创新与创业实践课余安排9周，安排在第三、五、七学期课余各3周，创新与创业实践课余安排9周，每个学生应积极参加人力资源管理师、营销师、助理会计师、理财规划师、保险代理人等资格证考试，并取得相应资格证书；参与科技创新作品或创业计划大赛。 7.专业技能训练与测试 专业技能训练与测试课余安排12周，安排在第三、五、七学期课余各4周，国际商务专业技能训练的项目和标准根据人才培养方案制订。专业技能训练与测试是在课程教学对学