专题1-古代中国政治制度-历史-人民版.ppt

命题二　注重对历史空间概念的考查 典题例证2 　　[2013?北京卷] 读下图，判断下列各项表述正确的是(　　) A．汉武帝在②颁布“推恩令” B．北魏孝文帝从③迁都到② C．②和④先后是两宋的都城 D．明太祖在①废除了丞相制度 返回目录 命题研析对测 第2讲　君主专制政体的演进与强化以及专制时代晚期的政治形态 C　[解析] 本题以中国古代著名的都城及其发生的重大事件为切入点，旨在考查考生获取和解读图片信息、调动和运用知识的能力。解答本题的关键是要明确①②③④分别代表的地点是长安(今西安)、汴梁(今开封)、北京(今北京)、临安(今杭州)。A项错误，汉武帝应是在①处颁布“推恩令”；B项错误，北魏孝文帝把都城从平城迁到洛阳；D项错误，明太祖在建康(今南京)而不是在①废除了丞相制度；C项正确，北宋的都城是汴京(梁)、南宋的都城是临安。 返回目录 第2讲　君主专制政体的演进与强化以及专制时代晚期的政治形态 命题研析对策 [立意?策略] (1)本题以地图为背景材料，考查考生对古代政治制度的理解，旨在考查考生获取和解读图片信息、调动和运用知识的能力。 (2)解答本题的关键在于读图，弄清历史空间概念，确定①②③④分别代表哪个城市，然后根据地点联系相关知识点，对选项作出判断。 (3)备考复习中应养成良好的利用地图的学习习惯，提倡“左图右史”，并可通过填写设计挖空的地图方式加强对空间概念的培养。 返回目录 第2讲　君主专制政体的演进与强化以及专制时代晚期的政治形态 命题研析对策 仿真对测2 　　下列四幅图反映了北京地区在不同历史时期名称的变化状况，反映元朝政治制度的是(　　) 　 图(a)　 图(b) 图(c)　　 图(d) A．图(a) B．图(b) C．图(c) D．图(d) 返回目录 第2讲　君主专制政体的演进与强化以及专制时代晚期的政治形态 命题研析对策 ) B　[解析] 本题考查考生对中国古代政治制度的综合把握能力和读图能力。先根据图中的文字信息进行判断，从图(a)“京师”“直隶”等信息可知是清朝；从图(b)“中书省”“大都”等信息可知是元朝；从图(c)“封王室”等信息可知是西周；从图(d)“节度使”等信息可知是唐朝。所以本题答案应为B项。 返回目录 第2讲　君主专制政体的演进与强化以及专制时代晚期的政治形态 命题研析对策 命题三　考查对历史规律、阶段特征的宏观把握能力 典题例证3 　　[2013?山东卷] 自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是(　　) A．地方政府的自主性逐渐被削弱 B．国家行政权逐渐转移到君主手中 C．宰相逐渐退出权力中心 D．世卿世禄的贵族政治逐渐被打破 返回目录 命题研析对测 第2讲　君主专制政体的演进与强化以及专制时代晚期的政治形态 A　[解析] 本题以中国古代专制主义中央集权制度的演变为切入点，旨在考查考生调动和运用知识阐释阶段特征的能力。秦汉至宋元，专制主义中央集权制度下的最主要矛盾表现为中央和地方的矛盾，经过秦汉、宋元等王朝的努力，中央集权不断加强，地方的权力不断被削弱，A项正确；B项表述错误，宋元之前的君主集权指的是“决策权”而不是行政权，行政权仍然掌握在丞相手中；这一时期，丞相的权力逐渐被削弱，但其并没有退出权力中心，C项错误；秦朝建立中央集权的政治体制后，就已经打破了世卿世禄的贵族政治，D项错误。故选A项。 返回目录 第2讲　君主专制政体的演进与强化以及专制时代晚期的政治形态 命题研析对策 [立意?策略] (1)本题通过对“总体趋势”的设问，考查考生对中国古代政治制度总体发展趋势、特征的把握，意在考查考生对历史阶段特征、规律线索的把握能力，突出对宏观认知能力的考查。 (2)解答本题的关键是要站在历史总体趋势的高度来看古代政治制度的发展，并根据史实对选项所述的“趋势”正误进行甄别判断。 (3)备考复习中，在做好对具体知识点的微观记忆的同时，重视对阶段特征、历史基本发展规律的总结，培养对知识框架、宏观规律的把握能力。 返回目录 第2讲　君主专制政体的演进与强化以及专制时代晚期的政治形态 命题研析对策 仿真对测3 　　秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构改革中存在着的一贯的理念是(　　) A．提高政府的办事效率是改革的根本 B．弥合君权和相权的矛盾是国家稳定的基础 C．强化君主集权是政治变革的主要内容 D．制度的完善在于不断改革 返回目录 第