想象力是作文的源泉.docVIP

想象力是作文的源泉 作为一名多年从事小学语文教学的老师来说，我发现学生在写作文时，最头痛的就是不知道该从何下笔着写，觉得没什么好写的，写来写去无非就是日常锁事。这种情况我想我们语文老师都有同感，如何提高学生的写作水平同样成了让我们倍感头疼的话题。怎样才能让学生在已有的生活经验的基础上，写出既真实又有新意的文章来呢？我认为想象在学生的作文中起到举足轻重的作用。 爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着宇宙的一切，推动着社会进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”在作文教学中，怎样才能点拨与诱发学生的想象力呢？首先要善于激发学生的记忆，让他们再现生活中的经历，以展开合理的、丰富的想象。其次，老师要善于通过点拨、启迪来引导学生把握事物内在的联系及其发展变化过程中的关系，以诱发学生展开丰富的想象。再者平时让学生多读充满创造性想象的童话、神话、科幻故事，试写科普事故，练写童话，使学生在读写实践中展开想象的翅膀，把看到的和未看到的，通过想象挖掘出来。 总之，我们要根据儿童的特点,给予学生点拨想象的方法，引导学生在一定的基础上，充分发挥想象，才能让学生的作文有声有色、具体生动。