（2017年春季版）《附：刘邓大军抢渡淮河》同步练习3.docVIP

《附：刘邓大军抢渡淮河》同步练习 一、字词擂台。 1、读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。 A、静谧、赏赐、精兵间政、落荒而逃、触类旁通（） B、抽噎、名誉、积劳成疾、司空见惯、革故鼎新（） C、咳嗽、厨房、蜂拥而至、囫囵吞枣、寝不安席（） D、鼎盛、书藉、纷至踏来、竭泽而渔、脍炙人口（） 2、灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。 （1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为（），按音序排列依次为（）。 3、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。 （）疾病；（）知识；（）信息；（）文明 4、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中占有不可取代的地位。像（）、（）、（）等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。 5、判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。 （1）“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。（） （2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。（） （3）“鹿”用部首查字法应该查“比”部。（） （4）我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。（） 围魏救赵、暗渡陈仓、釜底抽薪、金蝉脱壳 6、马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）。 ①粗略的看（走马观花） ②走在前列（一马平川） ③非常危险（盲人瞎马） ④随便走走（快马加鞭） 7、抓住加粗的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。 （1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更忙——年味变得（）了。 （2）种树人十几天才来一次——种树人来得（）。 （3）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去——日子过得（）。 （4）经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得（）。 二、积累运用。 1、展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多： 读出了__________________________________________________________， 读出了__________________________________________________________， 还读出了__________________________________________________________。 2、综合改错。（两个错别字，两处语病） 体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、课内问答。 1、文中表现刘邓轻松、胸有成竹的句子有哪些？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2、仔细阅读课文，给课文划分段落层次，及其层意。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 参考答案 一、1、A、（×）B、（√）C、（√）D、（×） 2、