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【教学课件】《雪地贺卡》（北师大）
畅言教育; 小时侯，我们听到过许多童话故事，我们曾希望圣诞老爷爷能从烟囱里爬进来给我们带来许多的礼物，也曾盼望过能拥有一条能实现我们所有心愿的金鱼，然而，当我们的祈盼都没有实现时，我们是不是有点失望呢？可是你知道吗，有一个小朋友在一个下雪的冬天里收到了一封“雪人”给她的贺卡，这个发生在冬天里的故事就是：（《雪地贺卡》。;鲍尔吉·原野;1、掌握生字词，了解作者。
2、有感情地朗读课文并复述整个故事。
3、体味作者的思想感情，珍惜纯真的童心拥抱美丽童年。
;解释词语
襟怀：
恳挚：
痴痴：
十万火急：
;草原三剑客;课文导入;课文背景;本文分三个部分： ;自学指导（一）审题目，提问题;公式法： 什么人——做了什么事——为什么做——怎样做——结果怎样 ; （三）扣重点，悟感情
1、 我看到贺卡后为什么产生嫉妒雪人的心理？
;2、当作者看到第二张贺卡时为什么小心的罢手啦？;4、文中的李小屹因为有了这个童年的秘密会“幸福”吗？为什么？ ; 1、发现雪人怀中贺卡，被深深打动 雪地贺卡 2、替雪人回复贺卡，小心保护孩子的“梦” 3、感叹有秘密的童年最幸福; 假设几天以后，李小屹又给雪人写了一张贺卡，如果你是李小屹你会写些什么？试着写一下。
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