《草》习题2.docVIP

《草》习题 （一） 阅读《草》选段，回答问题。 周副主席亲切地说道：“这么说，你们是吃了有毒的野菜?” “是。”杨光点了点头。 “那种野菜是什么样子呢?” “这就是。”杨光从怀里掏出一棵野菜。为了便于医生救治，他临走时带上了它。 周副主席接过野菜，仔细端详着。野菜有些蔫巴了，但样子还可以看得出来：有点像野蒜苗，一层暗红色的薄皮包着白色的根，上面挑着四片互生的叶子。看着，不知是由于疲累还是怎的，他倚在警卫员的肩头，仰起了头，眼里浮上了异常的严肃的神情。 杨光担心地看着周副主席，他弄不明白：首长为什么对这棵野菜这么关心。他刚想劝首长休息，周副主席又问了：“这野菜，多半是长在什么地方呢?” 杨光想了想：“在背阴靠水的地方。” “味道呢?还记得吗?” 杨光摇了摇头。因为是煮熟了吃的，没有尝过。 周副主席又举起那棵野菜看了看，慢慢地把它放进嘴里。医生惊呼着扑过来，野菜已经被咬下了一点。 周副主席那干裂的嘴唇闭住了，浓密的胡须不停地抖动着，一双浓眉渐渐皱紧了。嚼了一阵，吐掉了残渣，把那棵野菜还给杨光，嘱咐道：“你记着，刚进嘴的时候，有点涩，越嚼越苦。” 杨光又点了点头。周副主席把声音提高了些，用命令的语气讲话了。他们的命令是非常明确的：要医生马上按杨光指出的方向，去救治中了毒的战士们。他又要担架抬上杨光，用最快的速度赶到总部去报告。他的命令又是十分具体的：要求总部根据杨光他们的经验，马上给部队下发一个切勿食用有毒野菜的通报。在通报上，要画上有毒野菜的图形，加上详细的说明，而且，最好是附上标本。 1．用简洁的语言概括这几段文字的主要内容。 2．文中“杨光担心地看着周副主席，他弄不明白：首长为什么对这棵野菜这么关心”，联系下文，你明白周副主席关心野菜的原因吗？写出你的看法。 3．周副主席在了解情况之后，做了哪些部署？ 4．从选文中，我们可以了解到周副主席有哪些优秀品质？ 5．请把语段中加横线的句子改写成人物的语言。 （二） 阅读课文第39、40、41、41段，回答下列问题。 1．为什么周副主席说“要记住这些草”、“懂得这些草”？ 2．周副主席的声音既然“又慢，又轻”为什么却“像沉雷一样隆隆地”，这不是自相矛盾吗？ 3．听完了周副主席的话后，杨光为什么“觉得自己变得强大了，有力了，这力量足足能一气走出草地”？ 参考答案 （一） 1．周副主席详细了解有毒野菜的情况。 2．让部队掌握野菜的有关情况，以避免再次发生食用有毒野菜的事件。　 3．①要医生马上去救治中毒的战士们；②要担架抬上杨光赶到总部去报告，并给部队下发一个切勿食用有毒野菜的通报。　 4．周副主席平易近人、关心战士、考虑事情全面周到。　 5．“医生，快去，去抢救那些中了毒的战士。担架，把他抬上，用最快的速度去总部报告，让总部赶快给部队发通报，不要食用有毒野菜。注意，在通报上，要画上有毒野菜的图形，加上详细的说明，最好附上标本。” （二） 1．周副主席其实是要杨光他们知道继承并发扬革命传统的必要性，知道革命精神、革命意志对于壮大队伍、克敌制胜的重要意义。 2．不矛盾。因为周副主席刚从昏迷中醒过来，身体极度虚弱，所以说话声音“又慢，又轻”；又因为周副主席的话意义深远，带给杨光和其他战士以巨大的力量，所以他的话“像沉雷一样隆隆地”。 3．因为周副主席的崇高精神给力他巨大的鼓舞，周副主席的伟大人格给了他巨大的力量，因此杨光觉得“足足能一气走出草地”。