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中国环境法规体系 普通高中程标准实验教科书 [湘教版] –选修6 3 中国环境法规体系 [教学目标] (一)知识与技能 1．了解中国环保法体系的构成。 2．了解一定的环境法知识。 (二)过程与方法 1．通过上网或其他途径，查阅我国颁布的有关环境保护的法律法规。 2．通过模拟法庭，明确法律手段在环境管理工作中的重要意义。 (三)情感态度与价值观 增强学生环境保护的法制意识，培养现代公民的法律素养。 [教学重点] 构成我国环保法体系6个方面的法律地位和基本内容 [教学难点] 构成我国环保法体系6个方面的法律地位和基本内容 [教学媒体与教具]网络资料收集 [时安排]1时 [讲授过程] 【新导入】我国政府高度重视环境保护工作，已经把该工作纳入了法制轨道，初步形成了环境法规体系，为环境管理工作提供了有力保证。你知道我国环境法规体系有哪几部分组成吗？ 【板书】第三节 中国环境法规体系 【投影】图-3 中国环境法规体系图【教师讲述】我国环保法体系由六个方面的法律构成。其中，宪法是制定环境法的依据和指导原则。 【板书】一、宪法 【前资料收集】通过网络查阅《宪法》中关于环境保护方面的条款有哪些？ 【学生交流】宪法中第九条规定，“国家保障自然资的合理利用，保护珍贵的动物和植物。禁止任何组织和个人用任何手段侵占或者破坏自然资”；第二十六条规定，“国家保护和改善生活环境、生态环境，防治污染和其他公害，国家组织和鼓励植树造林，保护林木”； 等等。 【承转】在我国环境法规体系中。我国加入了部分国际环境保护公约。 【板书】二、国际环境保护公约 【阅读】阅读本第89页材料“我国加入的部分国际环境保护公约”，了解这些公约的主要内容。 【实践活动】通过网络查阅我国加入的某一个国际环境公约(如生物多样性公约)的具体内容，讨论为履行该条约，我们能够做哪些有意义的事情。 【点拨】可通过以下链接查阅。 http://nesxinhuanet/zilia/2003-07/10/ntent_966008ht http://busthitedun/blg/user1/38/arhives/2006/629shtl http://sinseed/la/la_detailsp?id=131 http://hla n/htl/2007-04/6383htl http://nesxinhuanet/zilia/2004-02/12/ntent_1311642ht http://hinan/hinese/zhuanti/210878ht http://ntentnbsegvn/ntent/viesp?id=6191 【提出问题】国际环境保护公约是否具有法律效力？ 【学生思考后回答】我国加入的国际环境保护公约，具有法律效力，负有相同的国际义务， 【过渡】除了宪法外，我国制订了哪些环境保护法规呢？ 【板书】三、环境保护法规 【自主学习】自学本89～91页内容，回答以下问题： （1）在我国的环境保护法规中， 是制定其他环境保护法规的依据。它的主要内容有哪些？ （2）环境保护单行法规、环境保护行政法规、地方性环境保护法规、环境保护标准有何不同？ 【资料查询】通过网络查阅《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《征收排污费暂行办法》、《黑龙江省土地管理条例》的主要内容。 【点拨】可以通过以下连接进行查阅： http://envirgvn/la/envirht http://rgvn/zfg/fl/19960100000021420aspx http://gvn/ztzl/np/ntent_66729ht http://la110/la/32/heilngiang/211046ht 【教师启发提问】这四种环境保护法规中， 是基本法，它的主要内容是什么？在各种法规中的地位如何？ 【学生回答】《中华人民共和国环境保护法》，是我国环境保护的综合性法规，规定了国家的环境政策和环境保护的方针、原则和措施，是制定其他环境保护法规的依据。 【教师启发提问】《中华人民共和国水污染防治法》、《征收排污费暂行办法》、《黑龙江省土地管理条例》分别属于环境保护法规中的哪一种类? 【学生回答】《中华人民共和国水污染防治法》属于环境保护单行法规，属于防治环境污染、保护自然资的专门性法规。 国务院《征收排污费暂行办法》是环境保护行政法规，是国家最高行政机关即国务院制定的有关环境保护的法规。 《黑龙江省土地管理条例》是地方性环境保护法规，是各省、自治区、直辖市根据国家环境保护法规和地区的实际情况制定的综合性或单行环境保护法规。 【教师讲述】除了各类环境保护法规，为了执行各种专门的环境法，各级政府还制定了一系列的技术规范，即环境保护标准：如《饮用水质量标准》等。保障人体健康，人身、财产安全的标准