几何竞赛题中常见辅助线的思路分析.DOCVIP

几何竞赛题中常见辅助线的思路分析 浙江舟山南海实验学校初中部 郑伟君（316021） 知识点归纳:数学竞赛中的几何问题涉及的类型比较广泛,但归纳起来,主要是以特殊图形的判定、性质，全等,相似为基本方法,以几何变换为重要手段的问题，其中约占试题分值一半的几何题需添加辅助线才能解决.主要考查的范围是平行线、三角形、四边形、圆以及它们的综合图形。三角形中边的不等关系、角度的计算和内心、外心、重心的有关性质，图形的面积以及等积变换，与圆有关的命题等是考查的重点。 从命题的角度来讲,给定一些条件就会有相应的结论,有些命题的条件和结论之间的联系比较清晰,这样问题就比较简单,而有些命题的条件和结论间的联系则相对隐蔽，需要通过中间环节才能得到联系,这中间环节就是我们要寻找的辅助线.辅助线能把问题中已知条件和结论之间的联系清晰的暴露出来,进而运用有关图形的概念、性质、定理等以达到解决问题的目的.本文主要从分析和推理的角度谈添加辅助线的常见思路. 一、正确分析是寻找辅助线的基本方法 根据已知条件和结论,并结合图形的结构和特点,利用基本图形的性质,运用正确的分析方法和推理过程,从已知条件着手寻找结论成立的条件,就能较自然地找到添加辅助线的方法.从这个意义上说辅助线是分析出来的. 例1．（日本奥赛选拔初试题）如图1,在长和宽分别是8和7矩形内,放置了如图中了BCDC