单元四会目标四级上.doc

四年级第一学期第一单元“复习与提高 教学目标 四会目标 教与学策略 加法与关系 2、初步学会利用加减法算式中各部分之间的关系求解加减法算式中的未知数。 1、会看线段图从中加减法的意义和关系通过观察比较，发现之间的关系。意义及关系算式发言 1、通过实例并借助线段图，具体直观地呈现加法与减法的关系，帮助学生归纳、理解比较思考方法所给的加减法算式中，加减法之间的关系减法算式3、在组织交流时，明确“听”与“说”的要求，并及时予以评价。 乘法与除法的关系 1、会看图写出算式从实例中 1、通过看图写出算式数形结合”的思想方法，学生、理解比较思考方法所给的法算式中，法之间的关系法算式 复习用两位数乘、除 1、会笔算两位数乘除多位数的乘除法以及相关的递等式计算，并会正确表述计算器计算的习惯 3、会通过计算器计算。4、认真审题，各种数量关系应用题。 1、通过生生互动，学生提供表达与交流的机。的要培养应用题时，不同解法的交流，拓展学生思路。数学语言方法叙述的思考过程，的与 1、进一步直观认识几分之一、几分之几，能根据直观图的涂色部分写出分数。 2、通过直观图初步认识相等的分数。 1、会用不同形式的分数表示整体中的同一部分，初步认识相等的分数。 2、会用分数表示立体涂色 3、能初步体会“整体不同，它们的二分之一也不同”。 4、会用数学语言5、听清其他同学的发言，做出判断、质疑或补充。 1、从学生已有经验出发，直观图相等的分数2、分数概念的发展（平面图，如何看立体图予以具体指导。实例的生活经验帮助学生体会“4、要求学生能用数学语言概念的与 四年级第一学期第二单元“数与量”四会目标 教学 内容 教学目标 四会目标 教与学策略 大数的认识 1、认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位及相应的数位。 2、能够熟练的按照四位一级的分级方法，正确读出和写出多位数。 3、掌握多位数各个数级中末尾“0”及中间“0”的正确读法和写法。 4、通过运用所学知识解决一些简单的数学问题，体会数学与日常生活之间的联系。 1、认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位及相应的数位。 2、会按照四位一级的分级方法，正确读出和写出多位数。 3、会写出和读出各个数级中含有末尾“0”及中间“0”的多位数。 4、会运用所学知识解决一些简单的数学问题，体会数学与日常生活之间的联系。 5、认真听清同伴的发言 四舍五入法 1、会写出与已知数相邻的整万数，整十万数……，找出最接近的整万数，整十万数…… 2、初步学会根据实际需要用四舍五入法写出一个数的近似数。 1、会写出与已知数相邻的整万数，整十万数……，找出最接近的整万数，整十万数…… 2、会根据实际需要或者题目要求用四舍五入法写出一个数的近似数。 3、认真听清同伴的发言 平方千米 1、认识面积单位——平方千米，建立1平方千米的量感。 2、知道一般表示大的土地面积时，使用平方千米作单位。 3、知道平方厘米、平方分米、平方米、平方千米之间的进率，会进行简单的换算。 1、会读面积单位——平方千米，建立1平方千米的量感。 2、在表示大的土地面积时，会使用平方千米作单位。 3、会进行平方厘米、平方分米、平方米、平方千米之间简单的换算。 4、认真听清同伴的发言 1、知道一般使用吨作单位计量较重的物体，了解1吨的实际重量。 2、在知道克、千克、吨之间的进率的基础上，会进行简单的换算。 会通过换算，将不同单位表示的两个量之间的加减计算转换成同一单位表示的两个量之间的加减计算。 4、认真听清同伴的发言1、通过具体的操作活动，认识毫升和升。初步建立毫升和升的量感。 2、知道可以使用毫升和升描述液体的多少。 3、知道毫升和升之间的进率，会进行简单的换算。 1、会通过具体的操作活动，观察比较后认识毫升和升。初步建立毫升和升的量感。 2、会使用毫升和升描述液体的多少。 3、了解毫升和升之间的进率，会进行简单的换算。 4、认真听清同伴的发言1、通过具体的操作活动，观察比较后认识毫升和升。初步建立1毫升和1升的量感。 2、通过实际操作，引导学生归纳出毫升与升之间的关系。 3、在组织交流时，明确“听”与“说”的要求，并及时予以评价。 四年级第一学期第三单元“分数的初步认识（二）”四会目标 教学 内容 教学目标 四会目标 教与学策略 分数的大小比较 初步学会比较同分母分数或同分子分数的大小。 进一步认识相等的分数。 1、会比较同分母分数或同分子分数的大小。 2、会写出某个分数的相等分数。 3、会运用所学知识解决生活中的实际问题。 4、认真听清同伴的发言数学语言方法叙述的思考过程，的与