亲子关系与儿童行为关系的研究综述.pdfVIP

年 月 重庆文理学院学报（社会科学版） 2010 1 Jan. 2010 第 卷 第 期 （ ） 29 1 Journal of Chongqing University of Arts and Sciences Social Sciences Edition Vol.29 No.1 亲子关系与儿童行为关系的研究综述 李 萍 （西北师范大学教育学院，甘肃兰州730070 ） 【摘要】 亲子关系与儿童行为的关系一直是发展心理学中一个重要的研究领域。 为把握该领域的研究现状，以便 为这一课题的进一步研究提供线索，文章从亲子关系的不同侧面对儿童行为影响的研究、儿童行为对亲子关系 影响的研究、亲子关系与儿童行为之间的双向作用的研究等方面对有关亲子关系与儿童行为关系的研究情况进 行了综述，并提出了对我国本土化亲子关系与儿童行为关系研究的启示。 【关键词】 亲子关系；儿童行为；动态相互作用 中图分类号： 文献标志码： 文章编号： （ ） C913.5 A 1673-8004 2010 01-0134-03 亲子关系与儿童行为的关系一直是发展心理学中一个重要的研究领域。 一方面，父母一直被认为是儿童社会生活中的重要他人，大量研究也表明，拥 有高质量亲子关系的儿童通常会表现出较高的社会技能和较少的问题行为。 另一方面，也有研究表明，儿童并非单方面地接受亲子关系的影响，儿童的气 质、 问题行为及其它心理病理问题都会在一定程度上影响他们与父母建立的 关系质量。 因此，亲子关系与儿童社会行为之间很可能表现为一种相互作用 关系。 一、亲子关系的不同侧面对儿童行为影响的研究 （一）父母的管教态度和教育方式对儿童行为影响的研究 这是亲子关系领域中研究的最早、最多也最富有成果的一个方面。 国内 外有关的研究都肯定了父母管教态度和教育方式对儿童心理行为发展的影 响。 最早研究父母教养方式对儿童社会化影响的美国心理学家P.M.Symonds 在研究中发现，被父母接受的孩子一般都表现出社会所需要的行为，如情绪 稳定、兴趣广泛、富有同情心等；被父母拒绝的孩子大都情绪不稳、冷漠、倔强 而逆反；受父母支配的孩子比较被动顺从、缺乏自信、依赖性强；让父母服从 自己的孩子有很强的进攻性。 世纪 年代后期以来，美国学者 20 60 D.Bumrind 的父母教养方式与儿童个性特点关系的研究、A.L.Baldwin 等人进行的儿童个 收稿日期： 2009-06-08 作者简介：李萍（1975-），女，甘肃定西人，硕士研究生，主要从事发展与教育心理学研究。 134 性发展与母亲养育态度的研究和日本学者诧摩武 问