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- 2017-09-24 发布于陕西
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布达拉宫 金 沙 江 珠穆朗玛峰 用自己的语言描绘西藏的草原…… 热情的藏族人民 ① 听老师范唱 ② 找出老师律动的规律 2/4 ︱ ︱ ︱ ‖ — 让我们边拍边唱 左 右 左 左 右 右 请找出歌曲中的藏语。 查拉羊卓拉 教师范唱 多快乐呀,多幸福 我们 聚集在 这 里 查拉 羊卓 拉—— 牢.牢 团 结 在.一 起 一呀 二呀 三呀 三 唢呐 零 零 — 喇叭 嘟 嘟 —— 多么 快 乐 呀 多么 幸 福—— ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ‖ ∣ — — — 我们 聚会的 时 候 查拉 羊卓 拉—— 亲.亲 热 热 在.一 起 四呀 五呀 六呀 六 唢呐 零 零 — 喇叭 嘟 嘟 —— 多么 快 乐 呀 多么 幸 福—— ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ‖ ∣ — — — 再 见!
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