工程硕士师资队伍现状分析及建设探讨——以中南大学工程硕士师资队伍建设为例.pdfVIP

专业学位 工程硕士师资队伍现状分析 及建设探讨 ——以中南大学工程硕士师资队伍建设为例 陈立章 刘光连 宋招权 摘要：分析了国内工程硕士师资队伍现状、存在的不足及原因，介绍了中南大学探索建立校企导师对口 联系机制、统一考核机制以及学校师资工程实践机制等。加强和改进工程硕士师资队伍建设的实践经验。 关键词：工程硕士；师资队伍；建设 作者简介：陈立章，中南大学研究生院培养处处长，教授，长沙410083；刘光连，中南大学研究生院培养 处副处长，副研究员，长沙410083；宋招权，中南大学研究生院培养处科长。讲师，长沙410083。 士师资队伍建设还没有很好地适应或满足工程硕士专 一、我国工程硕士师资队队伍现状分析 业学位教育的发展要求。具体表现在以下三个方面： 1997年国务院学位委员会颁布实施《工程硕士 1．培养单位没有落实和严格执行“双导师制” 专业学位设置方案》【11。截至2010年，全国共有工程 国务院学位办对全国工程硕士研究生教育的调 硕士培养单位241家，在读工程硕士超过20万人．查显示，能够完全落实“双导师制”的单位仅够半数 累计授予工程硕士学位人数也超过20万121。14年 (52．8％)；对在读工程硕士的调查也显示。学校与所 来，我国工程硕士专业学位研究生教育总体上得到 在单位能严格实行双导师制者不到半数(42．3％)151。 快速发展，已成为国内规模最大的专业学位研究生 南京邮电大学的李景元等人通过问卷调查发现：在 教育类型。与学术型研究生的培养相比．工程硕士 工程硕士研究生培养中。校、企导师间没能体现出合 等专业学位研究生培养最大的特点之一是实行校企 作优势，高达86％的学员认为“双导师制”在自己学 联合的“双导师制”。工程硕士专业学位设置方案》 习阶段没起到什么作用f4l。 要求工程硕士研究生实行高等学校与工矿企业或工 2．学校导师指导不足 程建设部门合作培养。由高等学校具有工程实践经 一是导师数量不足．造成指导不足。以中南大学 验的指导教师与工矿企业、工程建设部门的高级工 为例，2010年与2000年相比。中南大学在校研究生 程技术或工程管理人员联合指导，即。工程硕士课程 人数增长了4-5倍，而在岗导师人数仅增长了1．2l倍。 教学和论文指导要实行校企联合的“双导师制”Ill。但 导师数量的增长幅度大大落后于在校研究生人数的 根据作者实地调研以及国内一些权威问卷调查情 增长幅度；二是现有学校师资考核和评价制度导致 况【蚓。“双导师制”在实际培养T程硕士的过程中并 导师指导工程硕士研究生的“投入与产出”失衡．造 没有得到很好的落实．以“双导师制”为核心的工程硕 成学校导师指导工程硕士研究生的积极性不高。指 ’本文是全国教育科学规划课是“面向新型工业化的高级工程技术人才培养体系改革研宛”的阶段研兜成果；也是湖南省学位与研兜生教青教 改研究It点课恿“面向新型r业化工程型硕士商圾人才校企联合培养体系的构建”的阶段研究成果。 《笛1’枷 。 ’～ 专业学位 导投入不足：三是学校导师队伍以学术型为主，缺 高阁。同时截至目前。仍没有一套基于“双导师制”