影视广告专业09级人才培养计划.docVIP

影视广告专业 人才培养计划（3年制） 编制单位：外语与艺术设计系 编 制 人：张艳霞 审 核 人：郭焕敬 复 核 人：周姗姗 沧州职业技术学院 2009年5月 影视制作与广告策划专业人才培养计划（三年制） 根据教育部16号文精神，全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路，为社会主义现代化建设培养高素质技能型专门人才，特制定影视广告专业三年制人才培养计划。 一、专业培养目标 本专业主要为河北省及周边地区培养拥护党的基本路线，适应新型工业化生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有良好职业道德、创业精神和创新能力，适应广告行业一线需要，掌握广告方面必备基础理论知识，能从事广告公司、企业广告部门和媒体广告部的广告业务工作高等技术应用性专门人才。 二、人才培养规格 （一）人才质量标准 1、基本标准 本专业毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。 2、具体要求 ⑴知识结构 ●掌握本专业必需的科学文化知识； ●掌握广告学的基本理论知识； ●熟悉有关广告的政策法规； ●掌握一定的广告运作管理知识 ●了解中国广告事业的现状与发展趋势，了解外国广告事业的发展动态； ●具有公共关系的基本知识与活动能力。 ⑵能力结构 ●具有较好的英语听说读写能力， ●具有熟练的计算机应用基本技能，包括汉字输入技能、图表信息处理能力，桌面数据库管理能力和网络基本使用能力； ●具备广告市场调研、综合分析与创意策划能力。具备借助计算机进行广告设计与制作的能力。具备对中小型广告企业活动进行全过程的管理能力能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析闻媒体如报社、电台、电视台、杂志社的广告部等随着国民经济的不断发展，我国广告业持续快速增长，特别是加入WTO以后，广告专业人才缺乏的矛盾日益突出，广告业孕育着的巨大商机中华英才网专家分析，随着2006年外国广告公司解禁，广告行业对人才尤其是高级人才需求竞争加剧，各广告公司为了达到对市场份额的企图，都对挖取、培养广告人才“大打出手” 除广告公司外，各种媒体（既包括期刊、杂志、报纸、广播、电视等传统强势媒体，也包括网络给这一新兴媒体）对专业广告人才的需求量也在急剧增加。这些媒体的正常运转，大多依靠广告收入。与广告业蒸蒸日上的发展情形不相适应的是专业广告人才的缺乏。我国目前的广告从业人员不下 20 万，但真正受过高等专业教育和系统培训的不到二十分之一，许多广告从业人员都是“半路出家” 时代呼唤高质量的广告和高质量的广告人才专业人士认为，未来的广告人将不是普通的高薪阶层，二十一世纪的广告业，将真正形成知识密集、技术密集、智慧密集的一大产业。中国广告协会学术委员会在目前困难”的排行中，居首位的是缺乏广告专业人才，占77.9%。在对各种广告专业人才的需求中，整体策划人才和广告创意人才的需求居于首位，分别占有效样本数的76%和74%。这种情况一方面反映了策划人才和创意人才是广告公司中的支柱性人才，另一方面也反映出在目前广告市场的激烈竞争中，广告公司迫于经营压力，通过学习，使学生对美术作品有较深刻的认识，在专业设计时，能够运用美的形式规律，创造出具有艺术美感的媒体作品强化学生们对美术基础造型及色彩表现的认识，为现代教育技术专业多媒体作品的创作奠定一定的美术基础。使学生全面、系统了解广告创意与表现的理论和原则，深刻认识广告创意与表现的特点和规律，掌握广告创意与表现的主要方法和相关技能。广告创意概说广告创意的不同观念广告创意的原则广告创意的过程与方法 广告创意的评价广告创意与广告文化 广告表现概说广告表现的原则广告表现方式 平面广告表现 广播广告表现 电视广告表现网络广告表现，。计算机设计应用通过对传统的电影电视制作系统的介绍使学生掌握非线性编辑的概念,特点及应用的领域.另外通过对流行非线性编辑硬件系统和软件环境的介绍使学生初步掌握电视节目后期非线性编辑的全过程.叠加和运动效果的使用字幕效果制作声音效果编辑制作Premiere与辅助软件的综合运用通过到本市的广告参观调研，使学生了解商业广告全部设计运作过程，在收集资料的同时，对广告专业需掌握的知识及其发展趋势有一个更为 深刻而全面的认识与了解，以便将来能够更好地适应市场的需求。毕业设计前的考察实习是做好毕业设计的关键。通过市场