全国中职院校机械类“创新杯”说课大赛一等奖作品：转动小滑板车圆锥.ppt

谢 谢 观 看 * * * * 青春土建 立志精英 目录 祝创新杯说课大赛 圆满成功 目 录 学情分析 教学策略 1 2 3 教学过程 教学感悟 4 5 理论指导实际生产， 体现一体化教学， 达到学以致用目的。 知识整合： 将所选章节知识点用“陀 螺”结合起来，整合了知 识的同时又使复杂问题简 单化。引用《车工工艺》 相应知识点，对陀螺的结 构工艺加以分析。让学生 从中寻找知识、学习知识。 重要地位： 本课题《转动小滑板法 车圆锥》选取的教材为 全国中等职业学校机械 类通用教材，它是机械 加工专业主干课程，是 《机械基础》和《机械 制图》等基础课程的延 续和提升，对学生的就 业起着关键性的作用。 高等教育出版社 目录 课题一 表面修饰　 课题二 车成形面 课题三转动小滑板车圆锥 第六单元 圆锥加工 课题一 车梯形螺纹　 课题二车蜗杆　 课题三 车多线螺纹 第七单元 车偏心工件　 课题一 车偏心工件　 课题二 车简单曲轴 教学原则： 以学生为主体、岗位为 目标、突出技能鉴定，更 好实现职业教育“五对接” 这一目标。 高等教育出版社 授课 对象 机械加工技术专业二年级学生 认知 特征 学习兴趣不够稳定需要精选教 学任务和授课形式 知识 储备 掌握《车工工艺》等专业课程相关理论知识 技能 储备 对简单轴类套类零件熟练车削 能够合理安排圆锥加工工艺 掌握转动小滑板车圆锥的方法和产生废品的原因及措施 激发学生学习热情,培养吃苦精神和树立文明生产安全操作意识,体验劳动价值 掌握圆锥的作用 转动滑板车圆锥方法 分析和预防产生废品原因 能合理安排工艺 突 项目驱动 小组探究 分层教学 示范讲解 工欲善其事必先利其器 1.提前准备劳保用品。 2.去学校资源网站，下 载资料，做好预习。 3.准备好实训工具。 教师示范 学生练习 巡回指导 分层教学 成果展示学生评价 知识拓展 教师点评 工艺分析 制定方案 视频仿真 强调安全 课前准备 课题引入 析任务书 小组合作 圆锥的基本参数有哪些 什么是锥度？其表达公式是什么 快乐陀螺轻松加工 你敢挑战吗 自评 师评 互评 态度 表现 成果 转动 小滑板法 播放视频 粗精车出外圆 调整小滑板车圆锥 进行倒角去毛刺 检查合格后卸件 找正夹紧平端面 转动 小滑板法 正确引导 纠正错误 培养习惯 分层教学 7S 整理 整顿 清扫 清洁 素养 安全 节约 Text Txt Text 锥度不正确 双曲线误差 过渡不光滑 表面不光洁 Text Text 产生原因 预防方法 角度尺监控 对准中心线 中滑板监控 保持刀锋利 圆锥加工技术 转动 小滑板法 偏移 尾座法 靠模法 宽刀法 车圆锥体方法 我校顶岗实习学生参与企业生产的零部件 转动小滑板车圆锥有何特点？此法适用所有场合吗？ 积累案例好习惯，实训生产 紧相联，创新创业奠基础 转动小滑板车圆锥 一 布置任务 五 作业思考 二实训要求 PK榜 1.掌握车圆锥方法 2.能够合理安排工艺 3.安全文明操作 三相关工艺知识 四 注意事项 1.车刀对准中心 2.均匀移动小滑板 3.刀刃要保持锋利 冠军组 3组 4.小滑板不宜过松 多媒体放映区 1组 2组 3组 4组 问题1 问题2 成果 7 S * * * *