初三数学总复习辅导——讲座2005 幻灯片.pptVIP

基本技能:能够按照一定的程序与步骤进行运算、作图或画图，进行简单的推理。 基本技能是指：能够按照一定的程序与步骤进行运算、作图或画图、进行简单的推理。 思维能力主要是指：会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括；会用归纳、演绎和类比进行推理；会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点；会运用数学概念、原理、思想和方法辨明数学关系。形成良好的思维品质，提高思维水平。 运算能力是指：会根据法则、公式等正确地进行运算，并理解运算的算理；能够根据问题条件寻求与设计合理、简捷的运算途径。 空间观念主要是指：能够由形状简单的实物想象出几何图形，由几何图形想象出实物的形状；能够由较复杂的平面图形分解出简单的、基本的图形；能够在基本的图形中找出基本元素及其关系；能够根据条件作出或画出图形。 能够解决实际问题是指：能够解决带有实际意义的和相关学科中的数学问题，以及解决生产和日常生活中的实际问题；能够使用数学语言表达问题、展开交流，形成用数学的意识。 初中数学中要培养的创新意识主要是指：对自然界和社会中的现象具有好奇心，不断追求新知、独立思考，会从数学的角度发现和提出问题，并用数学方法加以探索、研究和解决。数学教学中，发展思维能力是培养能力的核心。 例6 已知:如图,把矩形纸片OABC放入直角坐标系XOY中,使OA、 OC分别落在x轴、y轴的正半轴上,连结AC,将ΔABC沿AC翻 折,点B落在该坐标平面内,设这个落点为D,CD交x轴于点E. 如果CE=5,OC、OE的长是关于x的方程x2+(m-1)x+12=0的两 个根,并且OCOE. （1）求点D的坐标； （2）如果点F是AC的中点,判断点(8,-20)是否在过D、F 两点的直线上,并说明理由. x y O C B A D E G H F 分析：（1）要求D点的坐标，需知D到两坐标轴的距离， 由CE=5及OC、OE的长是关于x的方程x2+(m-1)x+12=0 的两个根,并且OCOE 可求出OC、OE的长. 再由翻折及矩形的性质，可得?COE≌?ADE. 可求得DG、DH. 作辅助线 （2）要判断点(8,-20)是否在过D、F两点的直线上 只须求出直线DF的解析式 * * 北京市的中考试题题型一般有： 一、选择题 二、填空题 三、解答题 44分 主要考查：基础知识、基本技能、基本方法 20分 除了考查基础知识、基本技能、基本方法以外，还有 一些新颖试题出现. 56分 基础试题、中档试题、较难试题 解答这部分题目除了要掌握好基础知识外，还要认真审 题，掌握解选择题的方法，准确解答，争取会做的就要一 次做对. 基本方法:　 　中学教学的基本方法一般可分为两类： 　 　一类：逻辑思维方法——是研究问题和思考问题的方法。如观察、实验、演绎、归纳、类比、化归、转换、抽象、概括等方法。 　 　另一类：解题方法——是处理某类具体问题的方法。如代入、消元、换元、降次、配方、待定系数、图象、分析、综合、比较、分类、平移等方法。 中学教学中常见的数学思想有：（1）分类讨论思想（2）方程思想（3）转化思想（4）函数思想（5）数形结合思想 基础知识包括：概念、法则、性质、公式、公理、定理 难易分布： 较易试题 约 60 分 中等试题 约 35 分 较难试题 约 25 分 题型分布：选择题11个 约 44 分 填空题 5个 约 20 分 解答题 9个 约 56 分 由此看出与2004年的不同只是去掉一个选择题，增加一个填空题 选择题由题干和选择支两部分构成.一般情况下,题干是题目的条件,选择支是被选的结论.数学选择题一般都规定“在本题的四个备选答案中,只有一个是正确的”,这类选择题叫做四选一的单项选择题. 一、如何解选择题 解答选择题和解答其他数学题目一样,要注意认真审题,弄懂题意,探求解题思路,给出题解,检验题解是否正确.由于选择题有它自己的特点,根据这一特点,在解题方法上有它特殊的地方. 在选择题给出的被选答案中,有正确的,也有错误的,这就使题目既具有暗示性,又具有迷惑性,只需按照题目的指令从四个答案中选出要选的那个答案就可以了. 其次,作为单项