习作八作文辅导一.ppt

1、这次习作不限定内容、范围、无论是见闻、感受还是想象，只要自己想写的内容都可以写。 2、在写之前，先想清楚自己要写什么 。 3、在回忆一下这学期学习了哪些表达方法，并试着把一些方法运用到这次习作中。 4、习作内容要具体，感情要真实，语句要通顺，做好不要少于400字。 5、写完以后读一读，有不满意的地方认真改一改。 大家可能都游览过祖国的名山大川,观赏过奇花异草,这些自然景象给你留下美好的印象;生活中你可能接触过形形色色的人或事,有过种种欢乐与痛苦,也许因获得成功而狂喜,因失败而懊恼,因受到误解而委屈,因看到优秀人物而受到鼓舞,因祖国的强大而自豪,因受到爱国主义教育而树立远大的理想等等,这些都是你写作的材料。今天的习作不限定内容、范围，只要是自己想写的内容都可以写。想想这些事情中哪一件是你自己最想写的？  要 求 ⑴“写什么”：自由作文，可以写自然风光和季节变化，可以写人、事件、物品，还可以写新闻、感受或想象。⑵写作要求：把本学期的一些写作表达方法运用到这次习作中去。顺序清楚，内容具体，语句通顺，不写错别字。⑶拟题：地点命题、中心命题、有关事物命题、人物语言命题、事件命题、时间命题、用打比方命题等，但无论用什么方法命题，都要力求题目新颖，短小，语言活泼，引人入胜。 在写之前，先想清楚自己要写什么？ （1）写人篇：如《我的XX》、《同桌的你》、《我班来了位“牛”老师》 （2）写事篇：如《一件XX的事》、《这件事我永远无法抹去》、《小人物的大故事》 （3）写景篇：如《校园一角》、《美丽的XX》 （4）状物篇：如《我的钢笔》 （5）想象篇：如《如果我有XX》、《XX年后的我》 回顾写作方法 　　 一篇文章要写得好，还需要有好的方法。在本学期学过的课文中，有哪篇文章你最喜欢，作者是采用什么样的方法表达的？ 　写景：自然风光过风云雨雪，可以按观察顺序、时间顺序或方位顺序来安排文章结构，要抓住景物的特点，还要适当地抒发自己的感情。写事：可以按事情的发展顺序来写先交代事情发展的时间、地点、主要人物，在写清楚事情的经过。如果事情比较复杂、人物比较多时，要注意把变换的时间、地点交代清楚，主要人物的活动要细写，次要人物的活动根据文章的需要来写，最后写事情的结果及自己对这件事的看法。 　写人：就要抓住人物的外貌、语言、动作、心理活动等方面来写，还要通过典型事例表现人物的特点。状物：要通过对特点的描写，表达出自己对“物”的喜爱之情。写感受：写自己的喜怒哀乐，梦想世界等内心世界，分为两部分来写，第一部分简写引起自己丰富情感变化或联想的原因，第二部分详写自己的内心世界，或喜或哀的梦想。编故事：既要有趣，又要合乎情理，把故事中所蕴涵的意义表现出来。 评一评 文章写完了和家长评一评：文章什么地方写得精彩？用了什么写法？语句是否通顺，有无错别字？主题是否明确？重点突出吗？