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五年级科学上册光是怎样传播
想办法:怎样让我们的教室亮起来? 请大胆说出你的想法 光是怎样照亮我们教室的呢? 实验探究: 光是怎样传播的 同学们:通过实验你得出什么结论? 开动脑筋:你有其他方法来进一步证明光是沿直线传播的吗? 其它验证光是以直线形式传播的例子 晚上用手电筒光射向天空,可以看到一条笔直的光柱。 利用激光笔,可以看到光的直线传播。 用一根吸管,透过吸管看灯光,笔直的可以看到,弯折后就不能看到灯光。这些都说明光线是直线传播的。 谈一谈: 生活中的有关光的直线传播 科学小常识: 来自太阳的光以每秒约30万千米的速度传播 太阳离地球的距离为1.5亿千米 从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。 用光沿直线传播来解释: 影子的形成: 光在沿直线传播的过程中,遇到不透明的物体,在物体的另一面,光不能到达的区域便形成了影子。 日食和月食: 日食是在同一直线上的太阳、月亮和地球之间,月亮把太阳光挡住,致使地球上的局部地方,即使是白天,也看不到太阳或只看到残缺的太阳,太阳完全被遮住称为日全食,遮住部分称为日偏食。 月食,是在同一直线上的地球把太阳光遮住,致使在晴朗的夜空,月亮也变得黑黑的,同样月食也分月全食和月偏食。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * * 请思考: 让光通过三个小孔在屏上留下光斑 光源 屏 温馨提示: 1.眼睛不能直对很亮的光; 2.小心保管器材。 先把三个小孔的卡纸排在一条直线上 1、将第二张纸向前或向后移动。 2、将第二张纸向左或向右移动。 3、将第二张纸全部移出。 光斑落在哪里? 实验一结果 实验二结果 实验三结果 对比结果 光是沿直线传播的 清晨的阳光 树林里的阳光 舞台上的灯光 汽车车前灯的灯光 墙缝下的光 太阳 地球 月球 月食的形成 太阳 月球 地球 日食的形成 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 *
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