数字电路课程设计报告之路智力抢答器.docVIP

数字电路课程设计报告之路智力抢答器.doc

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数电课程设计 智力竞赛抢答器 姓 名: 熊武 学 号: 学 院: 电气与电子工程 专 业: 自动化 班 级 110302 指导教师: 李岩 四路多路智能抢答器设计 前言 关于这次设计的用于多人竞赛抢答的器件,在现实生活中很常见,尤其是在随着各种智益电视节目的不断发展,越来越多的竞赛抢答器被用在了其中,这种抢答器的好处是不仅能够锻炼参赛选手的反应能力,而且能增加节目现场的紧张、活跃气氛,让观众看得更有情趣。可见抢答器在现实生活中确实很实用,运用前景非常广泛。 在知识竞赛中,特别是做抢答题时,在抢答过程中,为了知道哪一组或哪一位选手先答题,必须要有一个系统来完成这个任务。如果在抢答中,只靠人的视觉是很难判断出哪组先答题。这次设计就是用几个触发器以及三极管巧妙的设计抢答器,使以上问题得以解决,即使两组的抢答时间相差几微秒,也可分辨出哪组优先答题。本文主要介绍了抢答器的工作原理及设计,以及它的实际用途。 目 录 一、实验目的…………………………………………………………… 二、设计内容及要求…………………………………………………… 三、总体设计思想与方案论证………………………………………… 四、单元电路的设计、参数计算、器件选择及介绍…………………. (一)、封锁电路……………………………………………………………………. (二)、脉冲电路…………………………………………………………………… (三)、亮灯电路与蜂鸣器电路…………………………………………………… 五、总体电路设计图、工作原理及元器件清单……………………… 六、 硬件电路安装、调试测试结果,出现的问题、原因及解决方法 七、 总结与体会………………………………………………………… 八、参考文献……………………………………………………………………… 一、实验目的 1.学习智力竞赛抢答器电路的工作原理。 2.学习综合数字电子电路的设计、实现和调试方法。 二、设计内容和要求 设计实现一个可容纳四组参赛者的数字智力竞赛抢答器。 要求: (1) 可供四组抢答,有人抢答时,蜂鸣器发声,同时优先抢答者对应的指示灯亮,而后抢答者对应的指示灯不亮。 (2) 主持人具有将抢答器复原的功能。 三、总体设计思想与方案论证 抢答器的设计思想: 选手可以通过按按钮的快慢来决定由谁来回答,按得快的选手的编号显示在电子显示管上并伴有响声。 此后选手输入被锁住,如果主持人按下复位键则编号显示处不作任何显示。 之后主持人按下开关,所有的显示及工作状态回到初始状态以便进行下一次答题。 原理框架图(图1) 图1.原理框架图 方案一、对照上面原理框架图,各个主要的部分选用对应功能的芯片进行设计,如果在仿真时没能找到相应的芯片则用相近的。比如在选手抢答时的输入用74148优先编码器进行编码让一个输入有效。 方案二、对照框架图,选用各种逻辑站以及相关的逻辑函数进行设计,编号进直接把锁存器的输出,并通过175锁存器驱动对应彩灯发亮。 通过比较可以得出方案二更可行,理由在于芯片组上集成的功能要强大些,且用的元器件的数目会相对少一些这样会更美观而且不容易出错。 四、单元电路设计、器件选择及介绍 1、封锁电路 封锁电路的主要功能是分辨选手按键的先后,并能把第一个抢答者的编号锁存起来,并使其他选手的按键操作无效。实现该电路的功能的主要芯片是74175(图1为功能表,图2为逻辑功能图,图3为锁存器电路) 表1 图2 工作原理:当主持人控制开关处于“清零”位置时该电路清零即当RD接低电平时,,,,全为低电平,各显示灯均熄灭,即此时封锁器电路不工作,当主持人将开关拨到“开始”后即RD为高电平时,此时锁存器处于工作状态,即抢答器电路处于等待工作状态。这时当有选手将按键按下时(如按下SW2)。此时=1,由D触发器的功能可知,此时=1,=0。当=0时,经过与非门变为1再经过非门变为0,再和4个选手组成的或门逻辑器再与,选手就可以通过开关来抢答,而且只有一次输入变化,因此CP只接收到一次的电平变化,因此那就后就保持了第一次的输出所以就封锁了CP的输入,此时74175不再工作,从而实现了封锁其他选手的作答。 2、脉冲电路 ①秒脉冲发生器由555定时器和外接元件R6、R7、C构成多谐振荡器。F=1000Hz 振荡周期T=T1+T2 ,T1为电容充电时间, T2为电容放电时间 充电时间 T1=0.7(R1+R2)C 放电时间 T2=0.7R2C 频率 f=1/T 亮灯电路与蜂鸣器电路 亮灯电路由四个发光二极管构成,由锁存器175驱动,蜂鸣器由反馈信号驱动。 五、总体电路设计图、工作原理及元器件清单 1 、电路工作原理 当主持人按下“开关”

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