《失根的兰花》习题2.docVIP

《失根的兰花》习题 一、积累与运用 1、下列加粗的字注音全都正确的一项是（ ） A、纠葛(gé) 债券(juàn) 亲昵(nì) 侃侃(kǎn)而谈 B、静谧(mì） 饶恕(shù) 蹉(cuō)跎 良莠(xiù)不齐 C、炽(zhì)热 栖(qì)息 摩挲(suō) 拈(zhān)轻怕重 D、匀称(chèn) 造诣(yì) 湮(yān)没 危言耸(sǒng)听 2、下列成语书写正确的一项是：（ ） A、诚惶诚恐；一愁莫展；相形见拙；别出心裁 B、食不裹腹；貌合神离；故技重演；呕心沥血 C、如法炮制；乔装打扮；山青水秀；走投无路 D、英雄辈出；按部就班；相辅相成；一张一弛 3、根据括号里的提示，在括号中填写一个四字成语。 （1）世园会吉祥物“长安花”外形（ ），色彩鲜艳亮丽。（天真而略显傻气的神态。） （2）西安世园会吉祥物“长安花”的雕塑，让起早前来观看的市民（ ），纷纷上前与这个可爱的“石榴娃娃”合影。（又惊又喜） 4、用古诗文原句填空。 （1）庭下如积水空明，（ ），盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） （2）（ ），人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲》） （3）忽如一夜春风来，（ ）。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （4）无可奈何花落去，（ ）。(晏殊《浣溪沙》) （5）王勃《送杜少府之任蜀川》一诗中“（ ），（ ）”两句，成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。 （6）陆游《游山西村》一诗中“（ ），（ ）”两句现在常用来形容进入一个别有天地的境界，富有哲理，给人启迪。 （7）新世代的中学生应志存高远，在成功与挫折面前努力保持一种“（ ），（ ）”的良好心态。（《岳阳楼记》）。 （8）幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是孟浩然与农家朋友相聚时“开轩面场圃，把酒话桑麻”的悠闲自得，幸福是杜甫“（ ），（ ）”的美好愿望。（《茅屋为秋风所破歌》） 二、综合性学习 阅读下面几则材料，完成习题。 材料一：兰花被誉为“国香”、“香祖”、“天下第一香”，在我国有2000多年的栽培史，是我国最古老的花卉之一。我国爱兰人士多倾心于淡雅类的兰花，寻求内外统一，内涵与外在俱佳的赏心悦目的感受。爱兰者喜欢采兰、种兰、赏兰、养兰并重，把快乐幸福贯穿赏兰、侍兰全过程。 材料二：一组兰花图。 材料三：一组兰花的诗文。①芝兰生于深谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为困穷而改节。（魏）王肃《孔子家语》）②兰溪春尽碧泱泱，映水兰花雨发香。楚国大夫憔悴日，应寻此路去潇湘。（唐）杜牧《兰溪》。楚国大夫，指屈原）③芳名誉四海，落户到万家。叶立含正气，芳妍不浮华。常绿斗严寒，含笑度盛夏。花中真君子，风姿寄高雅。（张学良《咏兰》） 材料四：唐朝慧宗禅师酷爱兰花，手栽数十盆。禅师要云游，行前嘱众弟子看护好兰花。某夜，风雨大作，弟子们恰巧未将兰花搬回室内，兰花毁损严重。禅师归来，弟子们惶恐不安，以为必受重责。不料，禅师得知实情后，只淡淡地说了一句：“当初，我可不是为了生气而种兰花的呀。” 1、请运用兰的相关材料对出下联。 上联：观翠竹仰慕谦逊品节 下联：____________________ 2、“一株兰草千幅画，一箭兰花万首诗”，中国人对兰真是情有独钟，这是为什么呢？请写出你的探究结果。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 参考答案 一、积累与运用 1、D 2、D 3、（1）憨态可掬（2）惊喜不已 4、（1）水中藻荇交横（2）羌管悠悠霜满地（3）千树万树梨花开（4）似曾相识燕归来（5）海内存知己，天涯若比邻（6）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（7）不以物喜，不以己悲（8）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 二、综合性学习 1、无统一答案。答案示例：“观翠竹仰慕谦逊品节”，“种幽兰追求淡雅情趣”或“赏兰花陶冶君子情操”。 2、不设统一答案，要点提示： ①外形。（简洁、写意、刚柔相济的外形，给欣赏者以想像的空间） ②环境。（生长在山谷荒地之类的恶劣环境