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优美文句训练 优美句训练 一、优美语言成段 1．巧用比喻排比句 把内容相关，结构相同或相近，语气连贯的三个或三个以上的比喻语句连接起用。它可由词组构成，也可由句子构成，在议论散的各部分中，均可以使用。假设句、因果句、条句、对比句皆可排比。运用排比句，可有效的增强语势。 例一：“选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；选择善良是一双有力的手，在你无助之时，给你巨大的帮助。因此心灵的选择，一定要择善而从。”（2002年高考优秀作《择善而从》） 解说：用比喻排比句，扣住了本的话题“选择善良”，给人以清新淡雅之感。 例二：健康会随着时间损毁，美貌会随着光阴耗尽，荣誉会随着历史尘封，而诚信却如一杯醇酒，越是品得长久，就越是显得芬芳怡人。（《把“诚信”留在心里》） 解说：这一组对比排比句，不仅使主题鲜明突出，而且增强了的语言气势。 例三：诚信是一座桥，它能拉近你我的距离；诚信是一种信念，它能激发你的斗志；诚信是一叶扁舟，它能载你到达成功的彼岸。（《小议诚信》） 解说：这一组比喻排比，增加了的生动性、形象性，平添了的色彩与气势。 例四：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋…… 解说：三个排句，三个妙曼的比喻，意在言外，发人遐思，恰恰构成了一个极为成功的层递式铺排，从而大大浓化了作的色彩，增强了作的美感。 2．巧用假设句： 所谓假设句就是通过对假设条下可能产生结果的推测，证明论点正确的一种分析方法。因其用假设复句构成，所以称其为假设句。 例一：假如父母是天空，我们便是天空中的云彩；假如父母是海洋，我们便是海洋中的鱼儿。云和鱼是感觉不到天空和海洋的存在的，虽然他们一离开将无法生存，我不奢望和完全了解天空和海洋，只希望做聪明一点的云和鱼，能多一点地与父母沟通和交流。 例二：如果没有钟子期的知音之声，也许伯牙的《高流水》只能埋葬于荒野林间。如果没有那位老教授的欣赏，也许瞎子阿炳的《二泉映月》只能长眠于街市深巷间。如果没有能人善士的指点迷津，那么没有哪一位君主可以成就千秋霸业，名垂千古！（2003年高考《打开另一扇心门》） 3．巧用条句 所谓的条句是指由条复句构成的排比句或对称句。正因如此，只有前后两部分间具有条与结果关系时，方可使用条句。它常用条复句的关联词与对称句的重复词语，换言之，条复句的关联词是构成这种排比句与对称句语言标志。 例一：勤学苦练使成功的必要条。有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也方有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了张海迪“当代保尔”的称号，也才有了“通五经、贯六艺”的这位当代青年学习的楷模。我国伟大的数学家华罗庚不也曾积数十年辛勤耕耘慨而叹道：“一分辛苦一分才，勤能补拙是良训”吗？由此可见，碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个“勤”吗？勤，有如一架彩桥，把人们从无知引向有知，从有知引向有才，从有才引向有为…… 4．巧用对称句 所谓对称句，就是两两对举出现，而字数不要求完全相等或对称,，不要求完全工整的句子。 在议论中，对称句既可用说理，又可用举例。因为它要求用大至整齐的句式，对称的结构证明论点，有意识地运用对称句，不仅可以提高语言锤炼的能力，而且因为运用论据极为简洁，还可锻炼对事例的高度概括能力。如果说“石韫玉而辉，水怀珠而川媚”，那么，对称句的应用，也会使因之生辉。 例一：兼听则明，偏听则暗，这已是被无数古今事实证明了的真理。邹忌直言讽谏，齐王悬赏纳谏。齐国得以强盛。王平诚心忠告，马谡固执己见，街亭终致失守；唐太宗任用魏征，开言路、纳直谏，得有贞观之治；朱元璋求教朱升，广积量、缓称王，建立大明天下；李鼎铭的意见得到采纳，精兵简政，人民拥护；马寅初的理论遭到批判，人口激增、国家受害……这些事例，不都有力地说明了”从善如流”的重要吗？ 解说：就段的构成而言，首句为起始部分，提出了论证中心：兼听则明，偏听则暗。尾句为终结部分，以反问句，对小段中心进一步加以强调总括。中间几例是段的展开部分，它们或写兼听，或写偏信，两两相对，经纬分明，不仅句式整齐，写得极为概括简洁；而且长短句参差错落，令人读起跌宕起伏，朗朗上口，称得上融声美、形美、意美于一炉，既给人以美的享受，又给人以深刻的启迪思索。 ．巧用因果句 这是一种由因果句构成的排比句。它既具有排比句的句式特点，又具有因果分析的说理特点。但无论从哪一个角度看，都决定了它必须使用因果句的关联词：“因为……，所以……”。当然也可只出现因果关联词，而不构成排比句。 例一：事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们：凡是留下英名的人，总是创