《消防控制系统》课程设计指导书.docVIP

长春建筑学院 2016/2017(二) 《消防控制系统》课程设计指导书 专 业： 建筑电气与智能化 姓 名： 杜 勇 班 级： 电1402班 学 号： 24号 指导教师： 孙 萍 张 旭 日 期：2017年6月5日-6月16日 城建学院 课程设计成绩评分表 设计题目: 长白县政府教育办公楼消防系统设计 成绩组成 评分标准 满分 得分 设计期间 工作表现 出勤,遵守纪律情况 30分 学习态度，勤奋刻苦程度，协作精神等 成果质量 计算书内容全面，计算准确，字体规范，格式符合要求 40分 方案的合理性 图纸图面清晰，设备选择合理，管线标注正确 答辩情况 回答问题概念清楚，准确、深入，逻辑性好 30分 总计 100分 核定成绩: 评阅教师:  目 录 一、设计题目 1 二、设计目的 1 三、设置依据 1 四、设计任务 2 五、设计思路 2 六、设计内容 2 七、火灾报警系统的组成 5 八、消防联动控制系统的组成 8 总 结 12 参考文献 13  一、设计题目 长白县政府教育办公楼消防系统设计 二、设计目的 消防安全不发生则已、一旦发生火灾后果不堪设想，所造成的损失可能是毁灭性的乃至灾难性的破坏。目前新建的建筑中广泛地采用了消防自动报警系统，就是将着火时的烟、光、温度等环境参数的变化通过相应的探测器探测后传给中心处理主机，通过电脑的快速分析，判定是否着火并将着火情况快速地报警，同时启动消防自动灭火系统，控制火情；启动紧求救广播系统和人群疏散指导系统，使建筑物内的人员快速撤离；关闭防火卷帘门对火区进行隔离；启动排烟系统将有毒气体排出，尽可可以地控制火情，减少人员伤亡，降低财产损失。 消防报警系统就是一种及时发现和通报火情并采用办法控制扑灭火灾的自动消防设施。 消防控制系统课程设计，是配合其理论课程学习的实践性质的教学内容，是一个重要的实践性教学环节，是对整个课程所学理论知识的一个综合运用。通过本课程设计应达到以下目的： （1）使我加深对本课程基本知识的理解，提高综合利用课本知识的能力； （2）学会应用有关国家规范、规程及标准等设计资料进行设计的能力； （3）掌握消防系统设计的主要内容、步骤和方法； （4）培养独立分析问题、解决问题的能力，逐步增强对实际工程的认识和理解。 （5）熟悉使用CAD绘制施工图的方法。 三、设置依据 [1]《火灾自动报警系统设计规范》GB 50116-2013 [2]《建筑物防雷设计技术规范》GB 50057-2010 [3]《住宅建筑电气设计规范 ① 火灾自动报警系统应有自动和手动两种触发装置。 ② 火灾报警控制器的容量宜比每一总线回路所连的火灾探测器和控制模块或信号模块的地址编码总数多出一定裕量。（任一台火灾报警控制器所连接的火灾探测器、手动火灾报警按钮和模块等设备总数和地址总数，均不应超过3200点，其中每一总线回路连接设备的总数不宜超过200点，且应留有不少于额定容量10%的余量；任一台消防联动控制器地址总数或联动型火灾报警控制器（联动型）所控制的各类模块总数不应超过1600点，每一联动总线回路连接设备的总数不宜超过100点，且应留有不少于额定容量10%的余量。） ③ 火灾自动报警系统的设备，应选用经国家有关产品质量监督检测单位检验合格的产品。 2、系统的形式和设计要求 火灾自动报警系统可选用下列三种基本形式： ①区域报警系统，当用一台区控警戒多个楼层时，应在每个楼层的楼梯口或消防电梯前室等明显部位设置楼层显示器，系统可设置联动设备。区控设置在有人值班的房间或场所。 ②集中报警系统，应设置联动设备。报警控制器设置在有专人值班的房间或场所（专用值班室或控制室）。 ③控制中心报警系统，可与建筑设备自动化系统连网或作为其一个子系统。 3、消防联动控制设计要求 ① 当消防联动设备的编码控制模块和火灾探测器在同一总线回路上传输时，其传输总线的敷设应符合相关规定。 ② 消防水泵、防烟、排烟风机等重要消防装置的起、停控制，若采用总线编码模块控制时，还应在消防控制室内设置独立于总线的专用控制线路，能手动直接控制。 ③ 设置在消防控制室以下的消防联动控制设备的动作状态信号，均应送至消防控制室。 ④消防联动控制设备根据工程规模、管理体制、功能要求，可以采用集中控制方式或分散与集中相结合的控制方式。 ⑤采用分散与集中相结合的控制方式：消防泵、送排风机、排烟防烟分机、部分卷帘门、自动灭火控制装置等，在消防控制室集中控制、统一管理。 ⑥